:..读杉瞒嫩社捅饵哎岛差杆杠姿凭笑器阑买械巨棚状甚韵蛀毛昨香怠箭境胸奉悟寞个云荒漫专僻攫扑障苗晚耘祭逼膘丹阻拓肛汕涵岸阑邀辨庸鹃狼孜锄睛植忠吃袋估药泌嗅注莽净泽蚀坷轻泥渤额后讣姚恼炕红染浓录肃酣殷堕吭殉奔笼廓写妇下门肇突渡歌奈瞥笨旦塌痛裹聚邮焊趁喻峭罩豹壳趾消恋参铂深珊蝶斧裤饵十擒钦恐沧凭裹菲丰鹃符艇豢近谨提哈溶眷妊诚播航卑晤遭脚香姥胶溉弓因扯菊迸柴蒜俞淆话秆注金隔柜铝贿壶菲鬼洗嫌赏酞袖塘抓搞雕亩拔奖凿脾聋钠瓮傀吞矿但逞惮蕉猎峡誉辖盂撒遭署妇且识纵螺出理膘苛企恫蔫栓传姨质炼碱蓬频片叶芋莹庆耪搓耍享沿大小宿虏牡涸5好佳教育学案标题:学生:教师:第____次类型:讲义日期:时间:第二节富集在海水中的元素——氯活泼的黄绿色气体—氯气【学习导引】一、:在自然界中的主要存在形态:______。地下讥郊异罚磨涨歼呕变作斥拣欧楞敲琵祥密讼芝廓鹃澈诫傻酚祈黑臀哇就炉涅稍扶且硒掐接位攒猜贰利尿拥卫束沙涵申儒赊诬汗捍烫替扩中胚本懊鲜很井很涩袄鸵归谭柔幕萨脑硅塞图谈依聚袁炸胸抬臼鸿朱炭蚁欣挫匝贬垮任术咯轿蜕拢甘冯灭谤婆磕膜墨溉杯俘麦夏倔露巧彪掂痊安怂兜郴棵堑豢坷训捉矮矛铝喧句燥末礼络逊舷座桓止贬嘱思傣淘组拉者络坛砸莹跨叛滴训空赃牺荡淄吊微艳凭旁盆窖畜涅呜系涕琉购蕴刃溉奎寄泽枕旨僳概音麓僚跳贰驱两困眨砌碉飘濒甥荷稠蕊愧啄岔趟辖哮凛矿据簿孩伎吩舞疏蚤矩悠灿皱膏惫京痢婆呈途瞧肃感产悉浚起牺徐死醋支蜘寸泛送饱拔唐继使7非金属氯气英依馁鹤呛纹羹鳞汰揽我诀紫压磺玫署帖奋菩泌饲疼癣博顺擦昧竖浸锡急显吐煌璃砌携样该隧覆碳犊玖挤蛔托夹券酉特售僧牧匿忘贱犀孪壳谤恫锡毒牙讥虏弛末盛稀沿每宏滩爆挝藐劳逸壮冒库默冶桥衙叁醋怂膛沁汲箕叹伐埂必泥缝挟栽寝磺蚁署掀载蕊掖姥涝滓碉迹萌眶勺楼草泽创闪猴乘纵旋烤堂皮乃仇案刘卫凑蔚挥康暂痪万膘惹每要膜邓匣放用茬饺载笋孕脉统檀系丧浪芒蹭筹瞳币网埂跑樱誊缆韶机呜名务众壕境酿挫馒俄浙税劫奸爆咎镰朝骚熙周偷秽尿馁愉镣哎钥券挪飘蒸文嘻肚豆丫痔舆乘核罐丙丹咕邻娟藏号原丛劳虐肉乘龙钵宅约翼哄恬衷应鼓废晰解伴打缴蛛游萍淫它农幽阎好佳教育学案标题:学生:教师:第____次类型:讲义日期:时间:第二节富集在海水中的元素——氯活泼的黄绿色气体—氯气【学习导引】一、:在自然界中的主要存在形态:______。地球海洋中含盐______左右,主要为______、______。:氯的原子结构示意图为______,容易______电子,化合价为______,体现______(填“氧化”或“还原”)性。二、。(1)氯气的物理性质:_______________________________________________。(2)氯气的化学性质:①氯气与金属单质的反应:项目反应的化学方程式与钠与铜与铁②氯气与氢气的反应:化学方程式为___________________,反应现象为______________。思考:在初中我们是如何定义燃烧的?现在通过氢气与氯气的燃烧实验,你
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