教学内容初中地理天气与气候课堂练习你可以从多少条途径查到天气的资料?(方法越多越好)想一想请同学们想一想,当时神州5号飞船的发射并没有决定仅仅设在10月15日发射,而是说在14至17日之间“候机”发射,为什么要进行"候机"发射呢?导入新课我们可以从哪些途径了解天气情况呢?第一节天气与气候天气的概念:指一个地区短时间内大气的具体状态。例如:三亚市某日的最高气温30°C,最低气温20°C,午后有雷阵雨,这些都属于天气现象。气候的概念:指一个地方多年的天气平均状况。例如:在中国,东部地区7月较为闷热;北方地区1月和2月多严寒天气;某市年平均气温为25°C;昆明四季如春,这些都属于气候现象。小结区别:(1)时间长短不同(2)天气时刻在变,气候较稳定联系:(1)均为大气状况(2)多年天气特征综合为气候对比长小短大稳定不稳定阴晴风雨气温降水①阴转多云②冬暖夏凉③晴空万里④秋高气爽⑤和风细雨⑥终年高温⑦冬雨夏干⑧雷电交加⑨狂风暴雨⑩四季如春(11)烈日炎炎(12)长冬无夏练一练:天气对人类活动的影响:天气与战争东汉建安十三年(公元208年)是月,在赤壁之战中,诸葛亮根据当时的天气变化,预测将有东南风出现,与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案,结果大获全胜。1941年12月8日,日本海军偷袭珍珠港,利用有利的天气条件,使美洋舰队遭到巨大的损失。:海洋白色:云区绿色:陆地
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