教学常规检查实施细则一、基本流程:1、听取汇报,要求准备文字资料(9:00-9:30);2、抽样听课(各年级、各学科均为抽样对象)(9:40-10:20);3、小型座谈(学生、教师)(10:30-11:30);学生问卷(10:30-11:30);4、查阅本学年度资料(计划、教案、听课本、管理资料、教研记录、作业、获奖统计等)(10:30-12:00,14:30-15:30);5、检查组内部会议(15:30-16:00);6、观看第二课堂、社团活动、兴趣小组等(16:00-16;30);7、向学校口头反馈(16:30-17:30)。二、人员分工:组别组长听汇报听课教学管理教学过程教学效果结对帮扶问卷调查座谈访谈反馈报告第一组李显明全体全体李显明涂源安林俊红方佑喜杨进程洪军王君健陈立国罗更晓张海银唐静赵大运坪山高中:王君健坪山实验:林俊红坪山中学:罗更晓光祖中学:涂源安龙翔学校:方佑喜龙山学校:赵大运博明学校:唐静培英学校:陈立国秀新学校:张海银第二组石景章全体全体石景章黎金涛李凤浩官现元汪鹏文蔡献红谢少龙张春华黄德深佘万金蒋才进梁卡娜坪山中心:黎金涛坪山二小:黄德深碧岭小学:李凤浩汤坑小学:谢少龙东门小学:蒋才进阳光小学:官现元向阳小学:张春华第三组王旭信全体全体王旭信曾宇宁李修楚张敬阳袁尚华康长远江可佳朱德祥叶新强吴建生范小练袁园坑梓中心:李修楚金田小学:曾宇宁龙田小学:叶新强六联小学:江可佳兴华小学:范小练坪环小学:张敬阳飞东学校:朱德祥龙背小学:吴建生 三、检查细则:类别检查项目检查内容自查评分检查评分教学管理(每项5分,共35分)各种教学管理制度完善。《集体备课制度》、《校本研修制度》、《激励制度》、《教科研工作管理制度》、《校本培训制度》、各种人员职责等 教学部门、科组(备课组)、教师的教学工作计划和总结。学校教学部门、科组(备课组)、教师的教学工作计划和总结。 严格执行省市课程计划,开齐课程,开足课时,开齐实验,按规定安排作息时间。课程表,作息时间表,教师分工表,重点小学科学、思品课、安全教育、体育锻炼等开展情况 教学管理部门的检查细则、检查记录与检查小结,工作实录。教学检查方案、检查结果、检查小结 学校有校本培训,教师有成长档案、教学反思。校本培训方案、教材、签到表,教师成长规划、教师业务档案,教师评价手册 校本教研(教研组、备课组、课题组记录)。有自己的校本课程。校本教研记录,校本课程实施记录、照片 校园文化。校园文化创建方案及实施效果 教学过程(每项5分,共35分)备课全体教师备课本,分课时备课,教案书写规范,有重难点分析,有帮助学生突破难点的方法运用和指导,有师生互动设计,附有板书设计、教学后记等内容。电子稿的需现场提供电脑和电子教案、课件 上课听课、问卷调查、座谈、访谈 听课节数保持每周一节,并且有听课记录、评述。全体老师听课本 作业布置与批改:针对各学科特点,有适量的课外作业,次数与分量适中,批改及时、认真,作文批改按要求,有眉批,有总评,有错别字改正要求。全体学生所有作业本 辅导学生讲实效,不仅能够关注优秀生的提升,还特别关注学困生的辅导,提倡学生用错题本。培优补差资料,学生错题本 根据学生的兴趣爱好开展学生社团活动和组织兴趣小组。学生社团活动记录、兴趣小组培训资料 考试组织严密,
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