《心理学报》审稿指南为协助审稿人更全面地审阅稿件,提高审稿质量,《心理学报》编委会编制了审稿指南,列出了审稿时需要注意的要点和标准,供审稿参照使用。审稿的目的是对某一篇学术论文的学术评价,而且只是对这一篇论文的评价,不应该有对论文作者的科学素质、学术修养等做任何的评论。审稿所用语言应客观、准确、公正,不应带有任何感情色彩的语言来评价论文。?有重要的理论意义?为该领域指出了一个新的研究方向,?有重要的实践意义??适合《心理学报》及其读者?是个有待研究的新的选题?和目前的研究潮流一致2“引言”或“问题提出”?参考了以往重要的相关文献?参考了新近出版的文献??文献综述和研究问题密切相关,研究问题是在文献综述的基础上提出的?文献综述能够反映该领域研究的发展状况??文献综述表明作者理解了文献?对各类文献进行了分析、整合,不是堆砌文献?在以往研究的基础上推论适当,没有过度表述、误解、误用或仅选择对自己有利的文献?用批判的眼光进行文献综述,指出了以往研究的局限、矛盾和模糊的地方,表述公正,严慈适度(松弛有度)?文献组织适当,?主要参考第一手的研究文献,没有过度依赖已有的综述、专著或教材,尽量不引非学术性的文献?参阅的文献范围广泛?如果不是必需,不要引用与研究关系不大的文献,也没有必要穷尽所有文献,不要过度引用作者自己的文献?能够帮助其他专业的读者熟悉该研究领域,?研究分析的单元正确,如刺激、行为、个人、小组还是组织?研究集中于关键的变量,即那些已知的有潜在影响的变量,并解释为什么选择这些变量,不选择其他的有关变量?清楚说明变量之间的关系,如果是多因素,还要指出他们之间的交互作用、中介/调节作用、因果关系等。?假设可以证伪??研究变量界定清楚,指明与类似变量的区别?研究基于的理论能够自洽?从文献综述到研究假设的提出,逻辑严密,思路清晰?研究目的、假设、问题和预期的独特贡献表述清楚?对某种理论或观点的推论符合逻辑?基于理论或事实提出研究假设,表述清楚?对基本的观点解释恰当,?被试取样适合研究问题,有代表性?要交代被试的特征,说明样本总体的特点、样本大小以及可以统计的人口学特征?不写对实验结果无影响的被试变量?应给出被试的选取办法或取样计划?如果用学生被试,?设备和材料适合研究问题?特殊的实验设备需描述特征?研究材料需给出来源或挑选方式?问卷或量表要有信度、效度指标?如果可能,应该使用经过标准化的、被认可的测验,如果不用,应该解释原因?如果是新的测验,应把测验或测验的示例放在附录中。?研究设计可以回答研究的问题?设计的类型:实验、准实验还是相关研究?组间还是组内?是否用了多种测量,如果是,考虑到平衡了吗??被试在不同条件的
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