中村初中教师师德师风建设考核方案教书育人是教师天职,教师的行为准则是教师职业道德。为了抓好教师的师德师风建设,针对我校实际情况特制定本方案。一、考核的指导思想以教师职业道德为准则,以党的教育方针、政策为行动指南,坚持求真务实,公平评价每一位教师,通过师德师风建设促进教师个人素质提高,推动教育改革进程。二、考核的标准1、教师师德师风建设必须明确以《教师职业道德》为标准,以教育法规为行为准则。2、为了使考核标准真正落到实处,使考评内容范围和要求达到规范化,我们将从多方面进行分类别细化进行量化考核。三、考核情况细化表(100分)内容考核要求要素标准分值得分依法执教(10分)1拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针32自觉遵守《教师法》等法律法规33和党中央方针政策保持一致4爱岗敬业(10分)1热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人52认真备课上课,认真批改作业5热爱学生(10分)1关心爱护全体学生、尊重学生人格,平等、公正对待学生32严格要求学生,耐心教导,不讽刺,不挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生43保护学生合法权益,教育学生健康发展3严谨治学(10分)1树立优良学风,刻苦钻研业务32积极学习教学新理念,探索教学改革规律33严肃教风,更新思维,改革创新4团结协作(10分)1谦虚谨慎,尊重同志,相互学生,相互帮助52关心集体,维护学生荣誉,创文明校风5尊重家长(10分)1主动与学生家长联系,听取意见和建议52积极宣传科学的教育方法5廉洁从教(10分)1坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响52不利用职责之便谋取私利5为人师表(10分)1模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康52严于律已,作风正派,以身作则,注重身教5抓安全促教学(20分)1牢固树立安全为天的意识42运用科学管理方法,发挥个性发展特点43遵守教育法律法规44教育学生珍爱生命,关注安全,提高学生安全意识45处理好安全和教学关系,做到两不误4四、考核要求1、要做到公平评价教师,坚持肯定成绩、提出问题、提出希望的原则。2、考核形式要多样化、合理化,如采取教师自评、教代会评议、学生评议、学生家长代表评议等,力求全面考核教师。3、考核时严格执行学校有关制度,和制度必须统一。
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