插曲:ChildhoodMemory摇篮曲:franzschubert主要环节1引入,自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈怎么爱你们2生病的哆哆,狗妈妈照顾,观察狗妈妈3狗妈妈如何照顾4播放摇篮曲幼儿互相拥抱抱着睡觉5哆哆一天太难长大,观察哆哆学习哆哆的样子狗妈妈的样子6送往马戏团,在夜里想狗妈妈,让幼儿帮忙想办法7哆哆逃了出来,妈妈奄奄一息会对妈妈说什么8脚印不见了问幼儿妈妈去哪儿了温情的狮子大班社会教育活动活动目标:,了解故事内容,学习阅读绘本的基本方法,观察图画、图文结合、边读边猜想。、听读来感受狮子哆哆和狗妈妈之间美好的感情,培养学生阅读绘本的兴趣并受到爱的熏陶,感悟生活的美好。活动过程:(一):在某国郊外的动物园里有一只失去了爸爸妈妈的小狮子,小狮子孤苦伶仃,整天浑身发抖,哆哆嗦嗦,大家都叫它“哆哆”。你觉得这是一头怎样的小狮子?,师读:为了让哆哆能快乐的成长,动物园给它找了个狗妈妈,狗妈妈胖乎乎,圆墩墩,大家都叫它“胖墩儿”。狗妈妈可喜欢哆哆了。猜猜看,狗妈妈会怎么照顾“哆哆”呢?请看——(出示狗妈妈背哆哆图)看到了什么?为了让“哆哆”睡得更香甜,狗妈妈还为小宝宝唱起了摇篮曲,听——师配乐读。(出示:《摇篮曲》)。生唱读《摇篮曲》。:再来看看这些温馨的画面——狗妈妈还为哆哆做了什么呢?这是一位怎样的妈妈?师读:狗妈妈为了培养小哆哆付出了自己全部的爱。:在狗妈妈的精心抚养下,小哆哆变得很温顺。它一天天长大,长得比狗妈妈还要大啦。(图)你发现了什么?指导看图:小哆哆和狗妈妈的样子发生了变化。小哆哆长成了一头大雄狮,可狗妈妈却一天天的老了,但是身体还很结实。(二):有一天,哆哆被送到城里的动物园去,在山村的路口,狗妈妈和哆哆分别了。哆哆舍得离开和它朝夕相处的妈妈吗?它会怎么想?狗妈妈呢?看着越来越远的马车,看着小哆哆一点点地走远,它会怎样?师读:好几年过去了。。白天,哆哆会看到什么,听到什么?晚上呢?师读:可是到了晚上,哆哆就会想念狗妈妈,想起那首温情的摇篮曲。……和每天一样,这个晚上,哆哆又在笼子里睡着了。这时,从遥远的地方传来了那首熟悉的摇篮曲。(出示《摇篮曲》)师生一起读唱《摇篮曲》。听到这首熟悉的摇篮曲,哆哆会怎样?(三):是妈妈!哆哆使出浑身的力量撞坏笼子冲了出去。瞧,哆哆跑得怎样?它为什么跑这么快?师读:快跑!哆哆如同金色的风!快跑!哆哆就像发光的箭!快跑!哆哆的鬣毛迎风飘动!快跑!快跑!快跑!:城里的人都惊呆了,从墙里窜过一头狮子!城里一片混乱,端着来复枪的警察在追赶狮子哆哆。他们要干什么?:在小城边的白雪覆盖的小山坡上,哆哆见到了自己的狗妈妈!狗妈妈已经老态龙钟,看上去已经奄奄一息了。哆哆会对妈妈说,师生齐读:“妈妈,这次我们再也不分开了,永远生活在一起吧!”:是啊,我们都希望哆哆可以永远和妈妈在一起。师读:可就在这时,警长下令:“开枪!”可以开枪吗?为什么?不可以开枪的,可是哆哆是一只温和善良,有情有意的狮子。可是(枪声)砰地一声,枪响了,配乐读:哆哆把狗妈妈紧紧的抱在怀里倒下了。出示黑屏。故事结束了吗?你希望故事结束吗?你希望故事的结尾是怎样的?:
温情的狮子 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
