:..? 出示一盘糖“老师给你们带来了什么?”(糖) “小朋友吃过糖吗?好吃吗?” “娃娃也想吃糖,我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。”? 出示一盘糖“老师给你们带来了什么?”(糖) “小朋友吃过糖吗?好吃吗?” “娃娃也想吃糖,我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。” 。两手拿住纸的两条花边,反面朝上放好,橡皮泥摆放在纸的中间,将纸的前后两边分别往里折,包住橡皮泥,左右两头的纸分别收拢并扭转一下,糖果就好了。(目标1) 3、交代要求,开始操作。(目标2) (1)在操作时,提醒用正确的方法。 (2)包好一颗糖果后,还可以包另一颗糖,比比谁包得又多又好。 “比比谁的小手最能干,包得又多又好看。” 表扬那些在活动中认真的小朋友。活动延伸: 将糖果送到娃娃家去,给娃娃吃对于二年级的小孩来说,手工制作有着很浓厚的兴趣,他们愿意动手操作,愿意用自己的双手制作出一件件小作品,所以我非常重视这门课,总是绞尽脑汁去备课上课。项目制作书签年级二年级记录者石素梅时间2011年9月制作过程体会
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