学写游记 (3).pptx

人教2011课标版(部编)八年级下册第五单元∙写作学写游记亳州学院附属学校修丽概念:指记述游览经历或所见、所闻、所感的文章。识----遇见美代表作:《徐霞客游记》、《马可·波罗游记》余秋雨《山居笔记》《文化苦旅》翦伯赞《内蒙访古》、路东《一路东去》韩晗《大国小城》读----探寻美5月28日,我和爸妈一起去游览北海公园。10点,我们到了公园门口,买票进去。首先看到公园里有一个很大的湖,一些人在湖上划船,湖边有很多游客。我们沿湖行走,湖边有亭子,亭中有人休息。我们登上了名为琼岛的小岛,看到了负有盛名的北海白塔。流水账式游记读----探寻美人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,读----探寻美却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。”讨论:柳宗元在《小石潭记》一文中,是如何组织本文的?是如何描写所见小石潭的景色的?思----表达美写---追忆美选择到过的一处景点,写一个片段,字数不限。提示:。。、认识或体验。续---追求美要么旅行,要么读书,身体和灵魂总有一个在路上。续---追求美筛选你游玩时的图片,编辑课堂练笔发到微信朋友圈。感谢聆听