逢入京使 (5).ppt

,再走一步莫顿·亨特导入新课在生活中,我们常常会遇到一些意想不到的困难,比如你自以为学习挺努力的,可升入初中后,却发现自己和别人差距挺大的。你也许会感到困惑、茫然,其实人生路上遇到困难是正常的。今天我们继续来学习《走一步,再走一步》,让我们从课文中这个孩子脱险的经历寻求启示!、心理描写等描写方法。“走一步,再走一步”的含义,学会在人生道路上化整为零、化难为易的生活哲理。学习目标五种表达方式叙述、说明、议论、抒情、描写描写的方法外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写接下来请同学们认真朗读第16段到28段的内容,找出文中心理描写的句子体会其作用。我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。我听见有人在哭泣呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。作用:通过心理活动的描写,突出表现了我恐惧的心理。请同学们分角色朗读“我”爬下悬崖这一部分的内容,概括出我爬下悬崖心理变化的过程?最初毫无信心“我不行…我会摔死的”继而信心萌发“这看起来我能做到”随后信心大增“我”能做到最后激动抽噎这一系列的心理变化,让“我”增强了战胜困难的信心并推动情节发展。找出文章中环境描写的句子,分析其作用。1、时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。2、暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下的地面开始变得模糊。环境描写作用:1、渲染了天色越来越暗的气氛。2、烘托了“我”害怕恐惧紧张的心情。3、推动了情节的发展。主旨感悟找出提示本文道理的句子,说说本篇文章告诉了我们一个什么道理?大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难,最后就是战胜了巨大的困难。当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。在人生道路上,在困难面前要勇敢、要冷静的分析困难,化解困难,由易入手,循序渐进,坚持到底,这样就可能积小胜为大胜,促使困难向胜利转化。体验思考讨论:1、假如父亲急忙赶到悬崖下面,一面安慰“我”,一面急忙爬上悬崖,把“我”扶下来,这种做法和文中的做法你喜欢哪一种?人生的路终究要自己去走,总靠别人扶,不是长久之计。文中父亲指导儿子独立走下来,恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验。讨论2:如果你是文章中“我”的小伙伴之一,在我遇险时,你会怎么办呢?作为同学和朋友,我不会置自己的朋友于危难之中而不给予帮助,会和朋友一起面对困难、克服困难。