电子白板的应用立山区通山小学功能一一、屏幕批注,及时反馈基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于语文学科,可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式,呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。比如学生在课堂上,教师利用电子白板先呈现电子版的课文,在边讲解的过程中,利用电子白板的屏幕批注功能,实时加上一些重点词语的批注(加下划线、着重号、画圈等),运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。在互动中交流批注成果,在教师反馈中明确方法内涵。整个过程学生是学习的主体,在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性功能二二、遮挡隐藏,分批呈现基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能,可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。(有的品牌可能没有课件软件);:电脑、投影仪、电子白板、电磁笔;,把USB线直接和电脑连接即可;,打开电脑桌面上的电子白板图标,就会进入白板运行模式,调节电脑和投影仪,可以在投影仪上发现电脑图像即可;,会发现一些操作菜单,(例如各种笔、各种图形等);(有的产品不支持手写)在白板上操作,把它当成黑板使用就可以了。功能三三、拖放组合,灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力。交互式电子白板的使用经验概述交互式电子白板的多种模式的使用经验概述其实互动式白板是一个超级简单的计算机输入设备虽说白了八个字就可表达清楚:“点点拖拖、写写画画”。点点拖拖:自然这是鼠标的功能。写写画画:笔的功能,即是鼠标,又是笔,同时通过手写输入软件完成键盘的操作,这就是互动白板能进行授课模式革命的关键。功能四四、重点放大,凸现重点基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能,可以针对教学重点,重点呈现,细致观察,有利发现问题。功能五五、过程回放,呈现脉络基于交互电子白板提供的回放功能,运用于各学科学生学习中,可以重新展现学习过程,重温思维的脉络,有利于在学习中总结学法,提炼方法,从根本上发现问题和抓住关键解决问题。在低年级的识字教学课中,教师将汉字书写的过程录制下来,在教学时可以随时回放书写汉字的过程。特别是在范字后,利用回放功能让学生边看,边练,使学生进一步明确汉字书写的笔画和笔顺,突破了汉字的书写难点功能六六、模式切换,方便演示基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能,可与整合教育资源,便于课堂的演示和批画。在教学中通过模式的切换,教师可以利用电子白板操作切换到普通操作模式,进行普通的电脑操作,如播放视频、播放PPT、打开文件等,而无需动用鼠标键盘等。
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