课题拼音指南字符边框 字符底纹带圈字符教学目标学会给文字(zì)自动注音。掌握添加文字的边框。了解文字的底纹如何制作。学会操作文字的带圈。教学重点及难点教学重点学会给文字注音、边框、底纹、带圈。教学难点给文字注音。教学过程拼音指南:学习给“隆(lóng)林(lín)各(gè)族(zú)自(zì)治(zhì)县(xiàn)者(zhě)保(bǎo)乡(xiāng)初(chū)级(jí)中(zhōng)学(xué)”文字自动注音。1、输入文字,选择文本,开始菜单,单击格式栏的拼音指南。2、带圈字符:输入文本:隆,选择“隆”,开始菜单,单击格式栏的带圈字符。3、字符边框:输入字符:隆,选择“隆”,开始菜单,单击格式栏的字符边框。4、字符的底纹:输入文字:隆,选择“隆”,开始菜单,单击格式栏的字符底纹。教学总结与反馈总结教师:教学操作成功。学生:获取操作技能快。师生互动好。生生互动更好。人机互动积极。反馈教师:计算机教室硬件能用才好。师生互动起来更好。学生:喜欢操作,领会能力有点儿慢。
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