四年级上册第二单元单元导读单元导语(自由读)坐在时间的缝隙,屏住呼吸,静静地,让眼睛插上一双隐形的翅膀,去寻找风的足迹,去丈量爬山虎脚的长度,去参加大孔雀蛾的晚会,去和神奇的丝瓜说悄悄话——小声点儿,我正用钥匙开着秘密的锁。单元导语(师生对读)师:坐在时间的缝隙,生:屏住呼吸,师:静静地,生:让眼睛插上一双隐形的翅膀,师:去寻找风的足迹,生:去丈量爬山虎脚的长度,师:去参加大孔雀蛾的晚会,生:去和神奇的丝瓜说悄悄话——师:小声点儿,生:我正用钥匙开着秘密的锁。……单元导语(男女声对读)男:坐在时间的缝隙,女:屏住呼吸,男:静静地,女:让眼睛插上一双隐形的翅膀,男:去寻找风的足迹,女:去丈量爬山虎脚的长度,男:去参加大孔雀蛾的晚会,女:去和神奇的丝瓜说悄悄话——男:小声点儿,女:我正用钥匙开着秘密的锁。自学提示:,认真体会作者是怎样观察的,并学下来。制作第二单元的思维导图:一级为教材,二级为文章题目,三级为简要写出在读教材和主题读写中每篇文章中的发现。
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