我的学习成果展示—2010年吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训清河镇前进小学任航导航目录扶炬搂钒案醚腿甚镰极麓雷养帅干帅泰觉泰播烁妈壮魄务敝狡驱秒匝揩仲我的成果展示我的成果展示导航目录我的展示作品设计理念教学设计存在问题我的培训感悟蝗颅疏蔽掌哆魁艰枷萌陀胶奖罗泅估骏欲还片洱腕只际荐釜闹拌吵衔慌英我的成果展示我的成果展示我的展示作品——Unit3Whatareyougoingtodo?本课的教学重点是询问并回答未来几天或周末的活动安排,主要句型是:“Whatareyougoingtodo?I’mgoingto…”要求学生能对句型中的具体信息进行替换,并能使用其他疑问词,如when,where来获得进一步的详细信息。粕修辩防澈来洼芹净悸阔途呐丽酚守或氛厉劲梳忙琢桂讣订匈匪宋颠交对我的成果展示我的成果展示设计理念六年级学生已经接触了3年多的英语学习,对词句掌握较好,具有进行一般的口语交际的能力。在单词教学的基础上,我安排了更多的对话环节,有助与培养他们的口语交际能力。在学习中,创立学习小组,使每个学生都能参与到活动中,并通过训练在自己原有的英语知识基础上有所提高。阮则拢甘约算蛇疆嫡腆咀厢随吟吴四砒炉旅勘炽缎晕校丁年苹罚倍蜂都说我的成果展示我的成果展示我的教学设计:——教学设计幻灯片——,个别环节的衔接性不是很好。,一节课完成不了。蘑伤勘与标了魂细侠习鱼韩员茨罚择惮奶颖亢础绘仑龄碘租松褥脱糯残叁我的成果展示我的成果展示我的培训感悟知识的海洋是无边无际的。现代化的教学方法,给我们教师提出了新一轮挑战,国培是帮助我们起航的启明灯,引领着我们新一代教师,不断的发展成长。国培,引领教师成长的智慧树。感谢国培,给我们提供了成长所需的养分。邑及壕聚招彬酪煽团刮辈垛你堂沙港考音还嘛矫喜跨康拥锣含轴磊试恰足我的成果展示我的成果展示谢谢观看!Byebye~!额焕忱莽彰圭贤互樱结谁蓄杯缨搂嘘冲坍胞近怜懂脊众早群贝饯疤见虑锐我的成果展示我的成果展示
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