2011年大路陈小学教务处工作计划.doc

2011年大路陈小学教务处工作计划一、指导思想本学期教研工作以中心校会议的精神为指导,以全面提高学生的素养为宗旨,以校本教研为载体,通过集体备课、课堂展示、交流研讨等方式改进教学行为,以提高教学效益为主要研究内容,强化服务、创新意识,力使今年工作教研常规化、有效化、特色化,切实发挥专业引领的功能,努力提高我校各学科课堂教学质量,推进新课程改革纵深发展。二、工作目标:1、通过教研提高基础学科的教学质量。2、完善、规范各种材料,争取顺利通过省规范化学校的验收。3、打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的教师队伍。4、营造良好的学习氛围、为学生创造学习和展示的舞台,挖掘学生的潜能5、抓好文体工作,丰富学生的课余生活。三、主要工作。,提高教师素养。(1)、继续开展教师继续教育培训和学习,加强校本培训,促进教师的专业化发展。(2)、创造教师走出去学和实践能力。(3)、选拔和培养一批的学校骨干教师队伍,采取“结对帮扶”的形式,共同提升我校教师的教研教学水平。(4)、通过每周粉笔字一展的形式,促进教师提高书写粉笔字的质量。(5)、推荐相关业务书籍给教师阅读,或推荐优秀课实录给教师观看,提高教师的业务水平。2、规范管理,提高教学质量。(1)、规范年级集体备课。本学期集体备课以年级组单位,备课一次为一个单元的内容,先由一位教师主讲,后其他教师对其内容进行补充或提出建议。主讲的内容重点是本单元各课的教学知识点,包括字、词、句、段、篇等内容,即要弄明白教什么。主讲教师还要拟定一份一单元的复习提纲,复习提纲的复习内容应主要为月考的内容。集体备课要有集体备课记录,记录要有签名,并按时上交教务处,本项内容将纳入绩效考核,年级组中缺一次集体备课记录表将扣该年级该学科所有教师的分数。(2)、规范常规检查。本学期的常规检查将从计划、总结、备课作业量、作业本保存情况、月考、听课、读书笔记等方面考核教师常规材料,其分数将纳入绩效考核。(3)、规范导学作业。本学期语文数学都使用导学作业代替练习册作业,但要求设计作业必须做到质量兼顾、全面考虑每一位的学生的需要,作业既要有基础题又要有提高题、延伸题、要做到减负不减质。(4)、规范检测方式。年级组长要组织本年级组教师在钻研教材明确教材的重难点,基础知识点的基础上以两个单元为一次命出单元试卷、(语文、数学各6张,期中前上交3张,期末前上交3张),年级组长可以利用这些高质量的试卷检测本年级学生的学习情况。本学期单元测试的方式,将由年级组长组织考试,考试要求定时间、交换监考、集中阅卷,并给年级学生进行总分排名,上交分数的电子表格,科认教师要做好试卷分析。本学期检查学生的学业成绩将增加差生率一项指标的考核,希望老师不放弃不抛弃每一位学生,为每一位学生的发展是基础教育的归宿点。(5)规范课堂面貌。上个学期教师严格执行课堂规范要求,课堂面貌有了明显的改变,本学期要将继续执行规范要求,但重点规范课堂言语的表达、要求表达清楚、明白、完整,学会倾听别人的表达,要求要用心倾听别人的说话、养成边听边思考边记录的好习惯。3、开展丰富的学科活动,提高学生素养。(1)、重视抓好学生写字教学研究,规范学生的写字姿势,提高学生的写字质量。本学期,我们将举行写字比赛,并结工作检查中的学生作业,调研各班的写字质量,期末评选“写字优秀班”。(2