金色的秋天++秋天到了++教案(修改)张庄.doc

课题       《秋 天 到 了》山东人民版小学二年级<品德与生活>上册第二单元 金色的秋天     第一课秋天到了课时建议:2课时授课时间: 2012年10月17日 星期三 第三节课作者姓名:刘欣 单位:运河街道办事处张庄小学  联系电话:6625064       单元概述:本单元主要由“秋天的消息”和“我们去收获”两个活动主题组成。前者主要通过观察秋天的季节变化对动植物和人们生活的影响,使学生认识秋天的季节特点,欣赏秋天的美,培养学生亲近自然,,热爱生活,珍爱生命。后者由"玉米成熟"这个点引发出学生对秋天成熟果实的探究,懂得农产品加工的基本过程,体会收获的乐趣和意义,体验农民、工人、商业人员等劳动者的辛勤劳动,更好地珍惜别人的劳动成果,并产生对劳动者的尊敬之情。课题秋天到了年级二教材版本山东人民课程内容秋天到了,天气凉了,树叶颜色有的变黄了,有的变红了,落叶变多了,好多植物果实成熟了,庄家开始收割了,大地换上了金色的外衣,风景美极了。秋天是一个美丽的季节,是一个收获的季节。教学目标1、树立正确的人生观,善待大自然,感受秋天的多彩与绚丽,热爱生活,珍爱生命。2、提高对秋季自然事物的感受、体验的能力;观察、认识秋季的显著特征,提高观察事物、收集处理事物的能力。3、通过自主观察、合作交流,探究秋天的变化对动植物和人们生活的影响。初步了解秋季的自然常识,认识秋季的显著特征。教材分析本主题内容主要让学生通过观察秋天的天气、动植物等变化情况,认识秋天的季节特征,欣赏秋天的美,充分感受秋天独特的魅力,唤起学生对美好生活的向往。培养学生亲近自然,热爱自然的情感。提高学生发现美、展示美、保护美的能力。引导学生树立正确的人生观和价值观,热爱生活,珍爱生命。教学准备1、学生准备:课前布置学生了解秋天的动植物、天气的变化,收集各种各样的树叶、图片和实物资料,用以观察、感受当地秋天的特征。2、教师准备:收集秋天的图片、资料并制作课件;了解学生对秋季特征的认识。学生分析小学生的天性是亲近大自然的,他们非常喜欢在大自然中活动,寻找乐趣,从中感受大自然的美。但他们的观察能力、认识能力往往存在一些偏差,他们的随意性与自我意识占据主要地位,对大自然的美缺乏足够的敏感和发现,不懂得赏析事物的美,甚至缺少对大自然的热爱。现实生活中,小学生随意践踏摧残花草树木、小动物的现象屡见不鲜。因此,让学生回归自然,亲近自然,了解自然的内容,加强情感教育,让他们热爱生活,珍爱生命,形成正确的价值观和人生观,十分必要。教学设计思想本课教学活动用多媒体辅助教学,以及生活中所采撷的丰富的教学资源,创设情境激发兴趣,引导学生观察秋天,发现秋天,感受秋天,体验秋天,给教材赋予开放的、生动的内涵。课堂上利用图文并茂的多媒体课件再次将学生带入迷人的秋色中,让他们再次身临其境,感受秋天的美丽多姿。吟诵儿歌、诵读古诗,让他们表达真情实感。通过唱一唱、读一读、画一画、做一做等各种形式激发学生对秋天、对大自然、对生活的热爱,创设诗意般的课堂,让孩子想象的心灵飞翔。教学重点让孩子寻找秋天,展示秋天,让学生以欣赏与享受的眼光看待秋天,感受秋天的美丽可爱,激发学生对大自然的热爱之情,珍爱生命。教学难点1、对周围事物的变化能够主动关注,对大自然中的美给以足够的敏感和发现。2、树