马台街小学2009年暑期少先队工作计划.doc

1马台街小学2009年暑期少先队工作计划指导思想:我校暑期少先队工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻团的十六大、十六届二中全会精神,按照全国少工委五届五次全委会工作部署,凸显少先队组织属性,灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情,引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、公民意识、科学意识和劳动意识,通过丰富多彩的暑期体验活动,建立起学校、社区、家庭三位一体的少年儿童思想道德教育体系。1、“红色伴我成长·红领巾寻访共和者采访活动(1)活动形式:结合新中国成立60周年,以假日小队为单位,组织开展“红领巾寻访共和者采访活动。(具体内容详见团苏委联【2009】19号文件)/newsfiles/181/20090609/(2)活动要求:a:“寻访日记”评比;“红领巾寻访共和申报表【填报对象:小记者团】小记者团名称所在学校团长姓名出生年月所在班级团员人数成立时间小记者团活动次数寻访活动日期寻访对象采访地点参加中队主题会日期指导老师联系方式小记者团成员名单(姓名、出生年月、班级)2b:“英模就在你我身边”征文(3-5年级)c:“红领巾寻访共和国英模”大(中)队主题会案例评选(中队辅导员完成)2、“祖国发展我成长”系列活动为认真学习贯彻全国少工委五届五次全委会精神,落实共青团中央、全国少工委《关于在青少年中开展爱国主义教育的通知》和《关于纪念少先队建队60周年活动的通知》的工作部署,加强对少年儿童的教育引导,培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情,区少工委决定组织各校少先队参与全国少工委组织的“祖国发展我成长”系列活动之“红领巾心向党”少先队队日活动征集活动。活动内容主要围绕怎样向少先队员讲共产党、讲社会主义祖国。各校以大、中队为单位,在辅导员的指导下设计并开展队日活动,要对队日活动的设计和实施情况进行科学分析,形成案例后上报。(中队辅导员完成)3、“我为祖国写首诗”鼓楼区青少年爱(字数不限,可另附页,至少附3张活动照片)以日记的形式,记录寻访活动每一天的经历。包括:如何确定寻访的对象?对寻访对象的初步印象?如何确定采访的内容?小团员们是如何分工的?如何采访的?采访过程中发生了哪些事情?寻访对象的事迹?寻访结束团员们有哪些体会和感受?在中队主题会上如何与同学们进行交流分享的?3本次儿童诗歌创作比赛以“爱我锦绣中华、爱我和谐家园”为主题,用少年儿童的视角展现新中国成立60周年的发展变化,讴歌现代化建设取得的成就,反映当代少年儿童热爱祖国、热爱生活的情感及精神风貌。(具体文件见附件1)4、“少年儿童平安自护”行动暑期,我校少先队组织结合安全大课对队员进行加强对H1N1流感病毒防范、自护训练、安全知识讲座。结合夏令营活动开展安全素质的拓展训练,学习各类自然灾害、火灾等紧急避险和自护自救技能、参加防灾自护自救演练等。每位队员创作安全自护温馨小贴士卡片,开学进行“安全自护温馨小贴士”卡片比赛5、“红领巾飘扬在社区”行动(1)“红领巾在社区亮出来”。要求我校校少先队员到居住的社区主动报到,填写社区少先队员情况登记表(由社区提供),报到时间为7月10日-30日,7月底之前完成社区报到登记,建立社区少先队组织。(