周先慎简笔与繁笔文艺随笔文艺随笔,也叫文艺短论,是文艺评论的一种。文艺随笔往往以某种文艺现象,某件文艺作品,某个文艺问题为谈论话题,对其进行评价,同时表达自己的某种艺术见解。2、结合课文的3、4段和6段内容,从繁笔的角度进行仿写。言简意赅,是凝练、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。1、结合文章所选用的例子和第5段内容,在横线处填入恰当的内容。然而,文章的繁简又不可单以文字的多寡论。既然作者“提倡简练为文”,为什么文章主要谈的是繁笔的好处呢?却不多谈一些简笔的好处呢?一既然文章的主要观点是“简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。”作者却只提倡“简练为文”呢?除了更具有现实针对性之外,是否另有原因呢?二思考作业布置:下列的质疑你是否赞同,如果赞同,那么请你对文章相关段落进行一定的修改,如果不赞同,那么请你对其进行反驳。质疑1:周先慎在《简笔与繁笔》的写作体会中说,自己的用例比较典型、生动,但有人认为文章的用例并不典型,因为例子都是文学性作品,而文学性作品并不能代表所有的文章。质疑2:文章的2、3、4段并没有很好的阐释论点“简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。”并不能让人体会到这些例子是如何“得其宜”和“尽其妙”的。明确文体特点,从整体上把握文章的内在逻辑脉络,深入理解和把握作者的主要观点,关注文章在论述语言和思维上的独特之处,对作者的观点进行质疑和反驳。两个繁笔的例子能否调换顺序?(3段和4段能否调换顺序?)一能否先写繁笔,再写简笔?(2段和3、4段能否调换顺序?)二思考两个繁笔的例子能否调换顺序?(3段和4段能否调换顺序?)
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