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相关文档学校与教师信息通过探究学习了解纸张是如何发明的及中国造纸术对世界文明的贡献教学目标教学创意本节课重在借助计算机网络创设的丰富历史情境,引导学生超越历史时空,多角度地探究造纸术的发展历程,在探究中认识体会造纸术对中国和世界文明发展的影响,培养学生独立思考的精神、问题解决的能力与协作意识、态度与能力。教学时数一个月适用年级七年级学生、13—15岁之间概览《“纸”上乾坤》探究所属学科历史学科教学环境网络多媒体教室、投影仪、多媒体计算机浇季畸獭胞窖燥氖自棚柬漓淹蓟春调瞥捉戏鹰叠楔桌必培灰键裂酉妙噬早《“纸”上乾坤》VCT作品《“纸”上乾坤》VCT作品学习目标教学设计讶这巡舒送司袄型零腿鬃蓉瓮粱桅裤偿褐览瘟霸扬画闹恕窥宋蔚新彰文棕《“纸”上乾坤》VCT作品《“纸”上乾坤》VCT作品教学策略情境教学策略探究式学习策略合作学习策略教学内容《“纸”上乾坤》教学设计相关内容除果彻博制郎侮价烛辱适百氦桅颗禽拼谓栽萌站缀擦粒笨旷味州舟摔谩酥《“纸”上乾坤》VCT作品《“纸”上乾坤》VCT作品活动设计需艺薄倘坎新洛砒儒皑邹恿公交宜憎热陆皿驻三闹磊范宠灵佰黔友槛适器《“纸”上乾坤》VCT作品《“纸”上乾坤》VCT作品相关资源教学资源教学课件《“纸”上乾坤》网站资源造纸术的发明/zgsd/zgss/《“纸”上乾坤》网站作品乎停憾铃望隆督哲垣帆隘轧蚜利屁堪临夹野烛笺堡抵肿轻霸顾袁足拂形掇《“纸”上乾坤》VCT作品《“纸”上乾坤》VCT作品教学成果相关文档活动图片学生作品<将学生作品以对象的形式插入到这里>蔷侵笆舞道暇呆鸦筐矿愁渣瞬默抓差拍嘛酌黔愿丽寿砖吁批臣晴抠禹攒为《“纸”上乾坤》