幼儿园小班教案《穿裤歌》.doc

幼儿园小班教案《穿裤歌》活动目标: ,理解儿歌内容,正确发出:裤(ku)、穿(chuan)、钻(zuan)等字音。 ,边表演穿裤子的动作,会用“……像……”的句子。 。 ,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯。 。活动准备: : 1、导入: 师:小朋友们喜不喜欢猜谜语? 一间屋,叁个门,里面只住半个人。动脑筋,猜猜是什么?(裤子) 教师出示裤子,这个谜语的答案就是裤子,我们来仔细观察一下裤子, 师:你们知道这两个长长的地方叫什么吗? 它们两个有一个共同的,而且好听的名字叫做裤筒。你们觉得这裤筒想什么呢?请小朋友们仔细地想一想。 2过程师:老师已经想好了,而且我把它编进了一个好听的儿歌里, 不信,你们听! 穿裤歌一条裤子两个筒,两个裤筒像山洞。小宝宝,来穿裤,就像火车钻山洞。右脚钻进右山洞,左脚钻进左山洞。呜呜呜,呜呜呜,两列火车进山洞。(教师一边念儿歌,一边表演穿裤子,让幼儿初步感知儿歌内容。) 师:刚才的儿歌里说了什么啊? 一条裤子有几个筒呢? 两个裤筒像什么呢? 师:儿歌里面是怎么穿裤子的呢?我们一起来表演一下, 来,跟着老师试一试! (教师带领幼儿念儿歌,并观看动作,鼓励幼儿的模仿动作) 师:儿歌里说:两个裤筒像山洞,那它到底是不是山洞呢? “像”是用来比喻的,并不是真实的,例如:小朋友的小脸蛋像红扑扑的苹果,我的玩具像山一起, (启发幼儿用这个词,造简单的句子) 3、我们学会了穿裤子的儿歌,那现在我们来一场穿裤子的比赛怎么样? (教师讲解比赛要求,要一边念儿歌,一边穿裤子,比一比谁穿的最快最好) 小百科:裤子泛指人穿在腰部以下的服装,一般由一个裤腰、一个裤裆、两条裤腿缝纫而成,作用为保暖、御寒、时尚,起源于战国时期,发明国家为中国。