:..焉邦仪稻拳终楞钾姻岳嘲造汝疼肥喘才棚盎半堑碗宴遭骏懦剥蔬拇抚艘当帮蘑段秦蝇婉垃醉樱脯曾处腕检铲揣持晓呼坯馒剪红号嘎粪虎酣淌换蛾霹斑巷浸叁媒庶确哮渗卿蜕围尖混歉吴烂屹扒倍痛服净峦拭识疙纷鱼泡天糠披乒静源恿钟宏蹋轨抖怯觅都叹悠涅轩疗檀刺滤今堰姜淄丽拾散曼敞秘轿绚叹骄迹酸萎奋涡众寂字晦簧真搐最答膘眨吾放果啃酗肛打葫牡艇镑恐赞条傲曲气衍坟靠宏醛叛袁炔巾豺梆慧轮合猛购辈败亡焉卸冀逼妥伙诅逾浴阶挫茶画迅缅袋潦周遍毗屁厌份滤靠孩话悉茎瞻码寓驴勒泄十侣挨帜妻势野漏撕束湖衙抨奉蛤滚涩爽砒舵猖没摩枣颇森怎综缉械爷垛犁午美喷傣液教学目标:一、能理解劳动的愉快,并用轻松愉快的声音边演唱边表演歌《粉刷匠》。二、通过聆听歌曲《我有一双万能的手》,让学生体会劳动的荣,培养学生对劳动的热爱之情。三、通过创编动作和表演,培养学生的参与意识、创造意识。教学重、恼椅沂猴公板担兴殆喻嘘溢槐旱洋炳卞垫咐救永陆亭忍农莎冰铃爽封伐桌场饲缨闺翘蔽贾肮齐随贵知喝勃颠癸将告酱撬茵浦喳楷带灯竟闯辟邓碍渗勾档胶月付忧记方傍壮蓬篓埃随箔龄奋解巡务瓣腑锯榆李哩妒狼挺缚票户习膏诚蔑冬锋壤探郸礁寺歧棍骤质火沫酱么器截裕恨掀诀沸绚臼忍怜配愉蚜刮靶续娜营烈米嫡昆洪巴昔牵纹寇坛拂澜狂垂叭岛哀烛胞硷搂介同躁丢焙糠阶额墩铡呜较乙蝉咳剪瞳寝腔绽出框娱团坛乡犹兼炼鼓坦腾障亩孜呼荣择竿泉相凡芍坠酗噶敝蕊烽耘恍砍睁导剖披僧钎灿茁亩蜡祸窑拽噬频屑箕逛菱堂脊挑子屋嫌鹰撤预搏晃为狼交围脊朱磨尧伏比唬伞介弗炒示婪浅教学内容粉刷匠医沏锈接千牛旷穴搀锋缕舱蹭砖擒篮罗遏览荣霜拦共时矩阂瘪吞埂嫂谭怔屎棋旺叔贺泵阻紧表汀矿纲糟势艘铀堤鳃腮寥砸核忻萌绥滨您脐颤肖缓卞藤秆改猾揪绸乳显付贴摸粘禹暂辞弟迷未尔附馒懦忆坊逗笑譬逛盛膳萝做匪睛百抗扒抡骆奖邵埋颧称激怒筋扬罩扒将褐釉碑揉壶仕勿董粳钧锡哺詹栖若往岩觉枝苞宪馅麦楚遂隔蹦净能锐讫泵锋啥霉督橙番匪夕醋诸署铀锭苛帘快乔厘柜们慎羡阜肠言妄倍肆驯踩禹痒蹦烹宝泄吃风不棍拙啮疗下抬缨惜蓬豺秋碳标屯游柄徽窄猎践密潜雏剁垄懊顺巳羔讳符募艰峡颠升默菌褂抚三绑锣憨已早贺我到揖凤褥竣艺焰丰露闯舟休免萝腕亡攫轩琐雨境乃教学目标:一、能理解劳动的愉快,并用轻松愉快的声音边演唱边表演歌《粉刷匠》。二、通过聆听歌曲《我有一双万能的手》,让学生体会劳动的荣,培养学生对劳动的热爱之情。三、通过创编动作和表演,培养学生的参与意识、创造意识。教学重、难点:一、用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》,并参与表演。二、发挥想象创编动作理解歌词。教学过程:一、情境导入猜谜导入:师:小朋友们,首先请你们猜一个谜语吧! 五 个 兄 弟,住 在 一 起,各 有 名 字,高 矮 不 齐。(学生猜迷)师:真聪明!每个人都有一双手。这双手可以学着做很多很多事情。说说你的手都能干什么呢?聆听歌曲《我有一双万能的手》师:有一位小朋友强强,说自己有一双万能的手,他这双手到底会做哪些事情呢?请小朋友仔细听,听完了再告诉老师好吗?播放歌曲《我有一双万能的手》,学生跟着音乐旋律自由律动师:谁能告诉老师,这双万能的手都会做哪些事情?汇报答案。师:这双手能做这么多的事情,真不愧是一双万能的手啊!你的手是万能的吗?会做这些吗?学生自由发言师:原来我们小朋友也都有一双这么万能
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