临床技术操作规范病理学分册.docx

临床技术操作规范病理学分册.docx一个人碎碎念自己唠叨自己听~研究生生活马上要结束了,文献,实验,论文也暂时性的告一段落,总算是有时间学习一下病理诊断方而的知识了〜2009年11月1日发现了CPN,随即注册成会员~仅仅一个多月的时间,疯狂的喜欢上这里~在做实验的时候碰到过很多很多问题,一个人就像是个无头的苍蝇,很是不知所措,周围是有很多师兄师姐,可感觉每个人都在忙着自己的东西,没人稀搭理你,就一个感觉,缺乏交流~没有交流,何谈进步?所以,我以后工作的地方一定得是一个互相交流的集休〜今天上午在图书馆翻看了《中国肿瘤病理学分类》,就一个感觉,脑袋是空的,耍学的东西太多太多了~当即决定拒绝老妈,不去报考那个'山东省公务员'T,要把时间全部交给mylovelypathology^公务员是很稳定,比病理要轻松,可那不是我想要的,希望老妈不要拍我~这是我第四次决定放弃那个考试,一次是专科毕业时,理由是我要读本科,一次是本科毕业时,理由是我要读研,一次今年年初,理由是我要考执业医师,一次是现在,理出是…广前几天老妈还在叨叨我怎么没报考国家公务员,看来老妈这次乂要失望了~老妈,不要生气哈,我会让你看到你家闺女在病理这条路上会“越走越远滴”,嘻嘻嘻〜昨犬下午老太太(mydearteacher)问我工作的情况,我笑了笑,她说别着急~我怎么会着急,那不是我的作风,我只会睡不着觉,呵呵s开玩笑哈〜我要先充实一下自己的脑袋,不然拿什么资本去找工作,山东一个亿的人口,最不缺的是人,最最不缺的是人才哈〜老爸让我尽量别回家工作,用他的话说,咱家(山东枣庄)三年五年都是一个样子,回来有什么前途〜老爸,真想让你看看《蜗居》,这部电视剧直接影响了我们这批即将毕业的人哈〜沈阳是有伊势丹,可我一次没逛过~但要是在家是不是就连伊势丹是啥都不知道了倪?!唉,愁人啊~说实话,这三年呆在这真的很憋的慌,想学的东西一点没学到(这话不能被老太太听到哈)~记得前不久拿结果给她看的时候,她很是气愤的说:“你说你这三年都学到了什么,片子不会看,实验做成这样。”其实我当时并没有多少的自责,我真的很努力,为了那恼人的实验一天吃一顿饭,可它就是不摆我,我能咋整~我是想去看片了,不出结果您能批准我去看片么~我真觉得咱科的这种培养方式有问题,但只能时常安慰自己,做吧做吧,科学技术是第一生产力啊,国家是不会白花钱让你在这玩滴〜老爸也跟我说,选择了就不要后悔~真切的体会到了“有时候选择比努力更重要”的含义,但现在已经选择了,剩下能干的只能是努力了~先碎碎念到这吧~充实一下脑袋去~《临床技术操作规范•病理学分册》第1章总则一、 为提高病理学诊断质量,促进临床T:作,依据《屮华人民共和国执业医师法》精神,结合医院病理科工作的特点,制眾本规范。二、 医院病理科和承担医院病理科任务的医学院校病理教研室的主要临床任务是通过活体组织病理学检杳(简称活检)、细胞病理学检查(简称细胞学检杳)和厂体剖检(简称厂检)等作出疾病的病理学诊断(或称病理诊断)。具有一定规模的病理科,应积极开展教学、培训病理医师和科学研究等项工作。三、 病理学诊断是病理医师应用病理学知识、有关技术和个人专业实践经验,对送检的患者标木(或称检材,包括活体组织、细胞和尸体等)进行病理学检查,结合有关临床资料,通过分析、综合后,作出的关于该标本病理变化性质的判断和具体疾病的诊断。病理学诊断为临床医师确定疾病诊断、制定治疗方案、评估疾病预后和总结诊治疾病经验等提供重要的、有时是决定性的依据,并在疾病预防,特别是传染病预防中发挥重要作用。四、 病理学诊断报告书(或称病理诊断报告)是关于疾病诊断的重耍医学文书。当涉及医、患间医疗争议时,相关的病理学诊断报告书具有法律意义。病理学诊断报告书应由具有执业资格的注册主治医师以上(含主治医师)的病理医师签发。各医院可酌情准予条件适宜的高年资病理科住院医师试行签署病理学诊断报告书。低年资病理科住院医师、病理科进修医师和非病理学专业的医师不得签署病理学诊断报告书。五、 病理学检查是临床医师与病理医师为确立疾病诊断而进行的合作行为,是有关临床科室与病理科之间特殊形式的会诊。临床医师和病理医师双方皆应认真履行各自的义务和承担相应的责任。六、 病理学检查巾请单是临床医师向病理医师发出的会诊邀请单。病理学检查巾请单的作用是:临床医师向病理医师传递关于患者的主要临床信息(包括症状、体征、各种辅助检查结果和手术所见等)、诊断意向和就具体病例对病理学检查提出的某些特殊要求,为进行病理学检查和病理学诊断提供重要的参考资料或依据。病理学检查申请单是疾病诊治过程中的有效医学文书,各项信息必须真实,应由主管患者的临床医师亲自(或指导有关医师)逐项认真填写并签名。七、 临床医师应保证送检标本与相应的病理学检查申请单内容的真实性和一致性,所送检材应具有病变代表性和可检查性,并