【关键词】糖尿病糖尿病是常见病、多发病,随着人民生活水平的提高,社会老龄化的进程,生活方式的改变,糖尿病的发病率明显增加。由于病人缺乏对糖尿病防治基本知识的了解以至诊断不及时,盲目治疗给病人造成的痛苦及家庭和社会带来的沉重负担。为了保证长期治疗的严格执行和获得较好疗效,取得病人密切配合,充分发挥病人主观能动性,非常重要。健康教育被公认是其他治疗成败的关键。针对病情及思想情况,向病人及家属讲明糖尿病是一种终身疾病,使病人对本病有正确的认识,让他们了解其危害程度,介绍治疗基础知识,尤其是关于长期坚持饮食治疗的意义、目的、重要性和具体措施,使病人能领会精神而自觉灵活掌握。只有将防治本病的知识交给病人,才能使病人自觉控制饮食和接受各种药物治疗方案。为其制定饮食、运动计划,教会病人测定尿糖,如有条件,教会正确使用便携式血糖计,给患者讲清使用口服降糖药用法及注意事项,让患者学会胰岛素注射技术,计算和调整胰岛素剂量,注意防治胰岛素反应和疾病变化,随时得到恰当处理。糖尿病病程长,涉及的问题很多。饮食疗法是基础治疗之一,是健康教育的重点和难点,应严格和长期执行。协助病人建立有规律的生活制度,饮食分餐及热量分布,与用药如何配合,做好劳逸结合安排,注意个人卫生,预防各种感染。始终做好病人及其家属的心理疗法和行为疗法,鼓励运动、戒烟和干预饮酒等,因家属对饮食态度会直接影响患者,对食物的看法。教育时也要有重点,如新诊断的病人重点是宣传平衡膳食、食物交换法,运动的选择及其药物治疗的意义。要了解患者的基本情况和存在问题,因层次不同,对知识的接受能力参差不齐。了解患者对某些问题的想法及严重根源,同样听了教育讲解,不同人群反应不同,理解不一,让患者主动参与,相互交流,鼓励患者表达自己,让患者讲述自己的想法。因此,要根据患者的知识缺陷和兴趣爱好,合理地选择教育内容,通过现身说教、
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