北大街社区创建学习型社区汇报材料.doc

北大街社区创建学习型社区汇报材料————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: ,有12个驻区单位,辖12个居民小区,3855户,13492人。党总支下设12个党支部,共有党员203人。今年来,按照县委宣传部、社区中心工作安排,我们北大街社区为了进一步加强社区建设,提高辖区居民整体素质,确立终身学习、可持续发展的理念,营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围,以开展创建学习型社区为抓手,以社区市民学校为依托,利用共建资源,开展系列学习活动,努力创建学习型社区,进一步树立和落实科学发展观,在推进学习型社区建设中,我们主要抓了以下几个方面:加强领导,建立长效活动机制为切实把学习型社区创建工作作为一项长期的战略任务纳入工作日程,及时制定了北大街社区创建学习型社区实施方案,提出了创建学习型社区标准的工作目标。成立了创建学习型社区工作委员会,完善了各种创建制度,首先从组织上、制度上保证了创建活动的开展。同时,建立了普法、帮教、推进户等志愿者队伍。二、加大宣传,营造浓厚的创建氛围社区中心创建学习型社区工作会议之后,我们分别在两委班子、机关干部、各小区和各驻区单位等不同的层面中进一步加大学习、贯彻、宣传的工作力度。在全社区掀起创建学习型社区的热潮,利用5月份一个月的时间开展了“全民读书月”活动,积极引导社区工作人员更新观念,树立学习的新理念。我们以社区高、中、小学和广大党员、居民群众为基础积极开展创建学习型社区活动,把校园文化和社区文化有机地结合,进一步营造了终身教育、终身学习的氛围。三、丰富学习载体,全面推进学习型社区创建工作新颖富有吸引力的载体是一项活动顺利而又有效开展的关键。在学习型社区的创建过程中,所有的载体都是针对广大居民的需求而精心设计的。 1、利用集中授课、分组讨论、自学等形式组织机关干部和党员学习党的十七大精神、“三个代表”、科学发展观的重要思想,进一步深化权力观教育,不断提高广大党员干部的思想水平,树立立党为公、用权为民的意识,组织干部学习文化知识、业务知识和专业技能。2、针对社区不同层面、不同类型居民的特点,制定创建学习计划,主要围绕“五种类型”展开,引导社区居民通过学习掌握技能,提高生活品位,拓展知识面。(1)技能型。为解决下岗失业、家庭困难的一部分年龄较轻的弱势群体的就业问题,社区利用党员远程教育系统组织开展修理、烹调、电脑等技能培训,帮助他们掌握就业的技能。(2)服务型。对年龄偏大、文化水平较低的一部分女性就业群体进行家政培训,帮助她们找到适合自己的工作。(3)艺术型。广泛利用社区资源,将不同类型的文艺爱好者组成戏曲、舞蹈、歌唱、书法、绘画等艺术团队,聘请一批来自社区各有专长的离退休、在职专家、教师进行辅导,在社区中形成了浓厚的文化艺术氛围。(4)知识型。为满足社区居民的求知欲望,社区通过不同途径、采取不同方式举办了法律知识、科普知识、卫生保健知识