我的集体我的家.ppt

我的集体我的家梳理一下你在不同集体中的角色,数一数有多少种,都是什么角色?(建议从家庭、学校、社会等角度思考)社会:子女、孙子女、哥姐弟妹、……班级成员、班干部、学生会干部、体育特长生、社团成员、值日生、……兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……家庭:学校:想想你自己一、在多个集体中我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。一、在多个集体中赵舒源同学属于多个集体,扮演着不同的角色,有着不同的任务。试着完成下面的表格:所属集体扮演的角色承担的责任(任务)考级班跆拳道兴趣班班级学员学生考级训练排练、表演表演队员思考:一、在多个集体中如果你是赵舒源,你会如何做?说一说你的理由。我选择参加:,我的理由是:。选择考级班理由:考级可以提升水平。选择班级节目排练选择参加跆拳道兴趣班理由:心中班级最重要,任务紧迫,缺我不可。理由:这是兴趣、爱好,锻炼身体。在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑哪些因素?自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。知识拾贝:解决角色之间的冲突①考虑自己更关注哪个集体和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②我们应从集体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。③不断调整自己的节奏,解决不同集体的角色冲突,让自己更好地融入集体。请你从我们班级中任选其中的一个小群体,分析:他们的行为会对成员或者班级、学校产生怎样的影响?如:讨论学习问题:讨论游戏:讨论学生会工作:抢钱欺负同学:思考:有利于自身学的提高。虽然有利于建立同学间的友谊,但花费过多精力则会影响学习。有利于校学生会工作得到改进和更好的开展。伤害同学,破坏班风校风,引发校园暴力。小群体是怎么样产生?在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。思考:二、集体中的“小群体”辩论:集体中小群体的存在是好事还是坏事?正方:小群体的存在是好事。反方:小群体的存在是坏事。