《功夫小子》初稿.doc

《功夫小子》活动设计活动目标:1、了解弓步的动作要领,初步学习弓步冲拳2、发展身体的协调性3、感知武术的魅力,提高学习武术的兴趣活动准备:经验准备:学会抱拳礼;会玩《熊和石头人》的游戏;听过《阿里巴巴与四十大盗》的故事物质准备:音乐《拳击运动操》、《熊和石头人》、《虫儿飞》、图谱、拱门等体育器材活动过程:一、热身运动(师幼抱拳互相问好)导入:你们喜欢孙悟空吗?他有什么本领?(七十二变、会打妖怪等)那你们想像孙悟空一样有高超的武功吗?今天罗老师就来当你们的师傅,教你们一招武功,想学吗?学习武功之前我们要先把身体活动开,待会儿练武功的时候身体才不会拉伤。教师带领幼儿随着武术音乐做热身运动,重点练习腿部和手臂及全身各个关节的动作。(学习、演练武术对幼儿的柔韧性要求很高,因此热身时要重点做好手臂、腿部、腰部和脚踝的活动,防止出现韧带拉伤和扭伤)二、学习弓步冲拳(一)动作练习1、教师出示并与幼儿分析图谱,讲解动作要领(跨出小脚变小凳,伸直后腿精神好),示范弓步动作,幼儿集体练习师:热身操跳得真开心啊!今天我来当师傅,你们当功夫小子,做我的徒弟,徒儿们!(哎!)学好功夫后我们就可以去森林公园玩了,想不想去?不过那里有一只可怕的动物,你们学好了本领才不会被它吃掉。今天师傅要教你们一招什么功夫呢?大家请看图,这个招式是怎样的?这个人的一只脚向前跨出像什么?后腿是怎样的?直的还是弯的?像一根什么?两个脚掌都要扣在地板上,这个步子就叫弓步,师傅今天要教你们的招式就是“弓步冲拳”,为了徒儿们能更快地学会这招,我把弓步的动作要领编成了一句口诀,听好了!跨出小脚变小凳,伸直后腿精神好!现在师傅把弓步的动作做一遍:(教师边念口诀边示范)预备!弓步跨出!大家看仔细了:小腿要站直,大腿尽量和地板相平,这样才会像小凳子,后腿要伸直,两只脚掌都要着地,稍微分开一点身体才能站稳。跟师傅把口诀念一遍(幼儿念),听口令,预备!弓步跨出!自己检查前腿像小凳吗?后腿有没伸直?把脚收回来,立正!(再练一遍)现在请刚才弓步跨得好的功夫小子来做给大家看。预备!弓步跨出!2、教师示范冲拳,幼儿集体练习师:现在来学习手的动作,两手握拳站好,两个拳头轮流打出去,注意冲拳时拳心要向下,威力才够大。先看师傅做一遍:哈!哈!哈哈哈!出拳时拳心要朝下,喊声要有力,这样威力会更大。3、教师示范弓步冲拳,幼儿集体练习师:刚才师傅教大家学习了手和脚的动作,手脚同时发功,这招就叫“弓步冲拳”,小脚向前跨出就是前弓步,现在师傅就把完整动作做一遍:哈!哈!哈哈哈!跨出小脚的同时拳头也要用力地冲出去,喊声要有力,这样威力会更大。大家跟着师傅练一遍,我喊完“弓步”两字后就开始迈出弓步,预备!弓步冲拳!(请几个幼儿示范)把左脚伸出当小凳就是左弓步,右脚伸出当小凳就是右冲拳,现在跟着师傅练习:预备!左弓步冲拳!检查自己的前腿和后腿,前腿像小凳吗?后腿像铅笔吗?(教师检查)两脚收回,预备!左弓步冲拳!检查自己的前腿和后腿,前腿像小凳吗?后腿像铅笔吗?(教师检查)4、幼儿分两队面对面练习弓步冲拳师:徒儿们!现在请大家和你们的师兄妹面对面地练习,第一排和第三排听口令,向后转!预备!弓步冲拳!哈!哈!哈哈哈!注意拳头不要打到对方的身上。(武术属于肢体语言,模范教师的动作很重要,先模仿上肢再模仿下肢,最后整体模仿,在这个过程中,教师随时用语言提