基层党员干部对远程教育的认识体会.doc

基层党员干部对远程教育的认识体会.doc:..基层党员干部对远程教育的认识体会的文章一一远程教育,基层党员干部成长的平台。今天,在党屮央提出构建学习型社会,促进人的全面发展的春风吹遍每一个山村吹进每一个基层党员之心时,承载着这一梦想的现代远程教育作为一个重耍手段应运而生,在广袤的中国基层农村冇着极为广泛的需求和巨大的发展空间。在13亿人口的中国,要实现教育社会化,建立终身学习体系,重点在农村,难点也在农村,开展基层党员干部现代远程教育是现代教育体系屮不可替代的“朝阳产业”,这是一个新的课题,这是推动农村党员干部教育培训从手段到内容全而体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措,是建立“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”机制的一个有效载体,是推动农村党员干部学习贯彻党的先进理论的有力保证,也是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。它突破了学习空间、学习时间的限制,使农村党员干部可以根据实际情况确定学习时间,就近、就便地选择学习地点,可以使更多的农村党员干部经常地接受教育,能够冇效扩大党的先进理论教育的覆盖而。它也是降低教学成木,增强教学时效性,有效提高对农村党员干部学习党的先进理论的最好方式。它通过深入浅出的理论和具体生动的实例宣传党的创新理论的精神实质和科学内涵,声画并茂、形象直观,与做报告、念文件、读报纸等传统方式相比,更具有说服力、吸引力和感染力,还可以实行点播式、交互式教学,自主性、灵活性比较大,便于学习交流和答疑解惑,能够冇效增强基层党员干部对党的先进理论的理解。开展农村党员干部现代远程教育,极人地促进了基层组织建设和党员干部队伍建设,使党员干部受到了教育,思想观念得到转变,有力地推动了农村经济和社会的发展,从根本上解决了过去基层组织党员干部教育培训阵地狭小、设备简陋、方法简单等问题,为广大党员干部加强学习,捉高素质,创造了良好的条件和环境。作为一名基层党员干部,在实践创新理论中我们坚持以远教为纽带,抓好传统产业促农民增收,以远教为载体,积极调整产业结构促产业结构优化,创建远教网络信息平台,实现劳务输出促农民实惠,强化远教非农培训,发展第