物理教学中的德育教育论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 1中学物理德育素材中所蕴含的德育价值 ,树立学生民族自豪感和自信心,培养学生爱国主义情操,“宇宙航行”的教学中,介绍我国的第一颗同步通信卫星“东方红三号”,我国目前处于世界先进行列的火箭与卫星技术,介绍“神州五号”首次载人航天和“嫦娥三号”携“玉兔号”,不仅可以激发学生学习物理的兴趣,还能使学生了解祖国的科技发展历史和科技创新成果,使学生树立民族自信心和自豪感. ,以实验为基础,,科学实验以及生产实践是促进人们认识物理概念以及物理规律的主要手段,认识不是思维的产物,,,培养学生良好的思想品质和创新意识,树立科学的世界观,全面提高学生素质. ,需要学校、家庭以及社会共同努力,,教育的主要内容则是培养学生养成实事求是、严肃认真的态度,勇于进取、刻苦学习的精神以及团结协作、,结构紧密,体系严谨的学科,,,能使学生养成实事求是的认知态度,培养学生认真实验、严格操作的实践能力以及创造性思维品质,树立正确的学习思想以及团结互助的优良品德. 、最广泛的一门学科,,同时也是一门综合性较强的学科,它的研究内容丰富有趣,比较接近学生的生活,很容易找到与创新教育的结合点,适合训练学生进行科学研究,,培养学生的创新兴趣、、小制作、小发明等活动,培养学生的动手能力,提高创新技能. 2德育教育在中学物理教学中的原则与途径 (1)适度原则在中学物理教学过程中应当充分了解德育的依附性,,,坚决避免搞形式主义、,不能失去物理课存在的本质意义.(2)求是原则在中学物理教学中进行德育教育,必须从学生的实际情况出发,根据学生的思想与行为实际、生理及心理特征,掌握知识以及思维能力的发展状况,有目的、有计划地对德育教材进行选择,做到因材
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