漫画类题型解题指导教案.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________漫画类题型解题指导教案“漫画类题型解题指导”教案秀山中学:潘忠翠一、教学目标:1、初步了解漫画的特点,熟悉高考漫画题型,指导学生在此基础上学会观察漫画,解读漫画。2、指导学生提炼漫画的寓意。3、指导学生根据画面内容和题目要求规范、准确答题。二、教学重难点:指导学生根据画面内容和题目要求规范、准确答题,尤其是提炼漫画的寓意。三、教学过程:1、对联导入:笔下绘善恶,生旦净末丑;画中品人生,酸甜苦辣咸。2、漫画的含义及特征。3、漫画的构成:标题、主体、注释。4、漫画题的考查形式及答题技巧。(1)描述画面:客观、全面、顺序(板书)①仔细观察画面。②抓住特征客观描述画面。③表达要简洁明了,概括要全面,不丢三落四。④注意顺序。不同步(2)揭示寓意:看文字、夸张处,联系现实(板书)(3)拟写标题:提示内容、画旨,有文采(板书)(4)编拟公益广告词:扣主题、讲分寸、有文采(板书)5、练习巩固。(题量随上课时间灵活安排)(1)欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。要求:①紧扣画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。(4分)(2010湖北卷)食物少煎烤住房环保型清蒸油烟少节能灯照明(2)请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。(4分)(2009山东卷)(3)观察“孔子应聘”这幅漫画,按要求完成下面的题目。①用自己的话说说漫画中“?”“!”包含的意思。要求语言简洁、鲜明。②用一句话概括漫画的寓意。(4)阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)(2010全国卷1)要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。板书设计::客观、全面、::提示内容、画旨,:扣主题、讲分寸、有文采----------THEEND,THEREISNOTXTFOLLOWING.------------