计算机网络技术课程设计网络工程方案.docx

计算机网络技术课程设计网络工程方案.docxSouthChinaAgriculturaIUniversity信息管理鸟信息系俛专地《计算机网络技术》课程设计题目:信息工程系网络工程方案设计姓名手机学号指导教师班级 信管Email提交日期2009年10月评定成绩 信息学院信息工程系《计算机网络技术》课程设计评分标准一、评分说明总体要求:设计文档格式规范,装订规范,结构严谨,层次分明,语言流畅;数字、图表、计量单位等用法规范,按吋提交材料;总体拓扑结构图、网络布局图设计合理、比例恰当、标注清勉及整体体现美观;各项设计方案、设备选择、软件选择及材料用量等有设计标准、计算依据或选择理由。分数评定说明:符合上述总体要求,设计应有的10个部分内容完整,并U方案设计分析详细、合理为优秀;比较符合上述总体要求,网络方案比较详细、合理,并且上述内容8个部分以上比较完整为良好;比较符合上述总体要求,但网络方案比较简单,完整内容有以上7个部分以上为中等;基本上符合上述总体要求,但网络设计方案太简单且缺少应有说明,以上内容完成6个部分以上为及格;与上述总体要求偏差太大,且没有具体网络设计方案及以上内容完成不足6个部分为不及格。;方案概要说明;(含设计原则、标准或依据)0-12系统硬件方案;(含设计标准或依据)系统软件方案;(含设计标准或依据)具体网络设计方案;(含设计标准或依据)0-60系统所能达到的功能的概要说明;系统可以具备的扩展功能的概要说明;系统安全可靠性说明;投资概算及配置报价;系统测试与验收标准。0-20表现(含态度、进度、撰写格式规范)0-8总分总评:总分0—59分为不及格;60-69为及格;70-70为中;80-89为良;90-100为优。目录需求分析 61・1 必要性分析 6建设目标 6现状分析 7建设内容 9网络建设可行性研究 9政策上的可行性 9技术上的可行性 9经济上的可行性 9环境上可行性 9应用展望 9网络规划与设计 10设计原则 102 总体规划 总体方案概要说明 11拓扑结构设计 11总体拓扑结构设计 11具体房间拓扑结构设计 13信息点(站点)分布 19布线系统设计 19工作区子系统 20水平子系统 21垂直主干子系统 21设备间子系设备 21管理子系统 21建筑群子系统 22系统模式设计及网络操作系统选择 221 网络操作系统的具体任务 222 网络操作系统的工作模式选择 22客户/服务器(Client/Server)模式 22对等模式(peer-to-peer) 223 网络系统具备的扩展功能 23网络系统软件设计方案 231 系统软件 23操作系统 23语言处理程序 23数据库管理系统 23软件编程支持程序 24应用软件 243 工具软件 244 服务器软件 24主要硬件设备选择(分析) 25各类计算机的选择 25实验室用机 25办公用机 27多媒体课室用机 28图形工作站 30CRT显示器 31各网络设备 32主服务器 32计算机实验室服务器 33以太网中心交换机 34办公室、研究室、多媒体教室交换机 36计算机实验室交换机 37路由器 38防火墙 393 其他设备 40打印机、复印机、扫描仪 40投影设备 42主机房+控制室UPS 43机柜 43软件设计方案 441 系统软件 服务器软件 44数据库软件 44Web服务软件 45DNS服务器软件 45Ftp服务器软件 45电子邮件系统软件 45代理服务器软件 45应用软件 45办公软件 45教学软件 工具软件 45网络管理软件 45网络安全软件 自主设计软件 47物理安全方案 47机房建设与装修符合规定 47布线系统的建设与装修要符合规定 48机房管理要合乎规定 49数据安全方案 49数据备份 49突发事件的处理应对错失 49定期修改用户口令 49人员管理 49系统恢复 49投资概算及配置报价 50系统测试及验收 51硬件设备测试 51(1)装前的基本测试 51文档验收 51工程实施文档 51工程维护文档 52验收测试 52测试人员 52测试网络设备 52测试结果 ,信息学院进行信息系统网的建设,是非常必要的,也是可行的。主要表现在:1) 信息学院内部网作为连接校园网的一部分,随着校园网的建设,当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。2) 教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职