学年鉴定表自我总结怎么写[教育].doc

学年鉴定表自我总结大一学年总结从高中到大学是从成熟走向另一个幼稚。大一是幼稚的开始,我的人生也从这里再次起程。回想大一,它就像一层迷雾,让我来一点点的拨开,看到这样一个不一样的世界。愿总结带来启迪,由启迪引领方向。这段旅程注定平凡,然后由平凡造就不凡。从上大学之前我就给自己订立了大学四年的总体目标,然后我更加细化了大一这一年的计划,将它们放在自己的笔记本里,渐渐尘封起来。当大一结束后,我再次翻开自己的本子,看着那一个个目标时我感慨万千。这份感慨带来欣慰,同时也带来领悟。我发现自己实现了自己大一之前订立的所有的目标,无论是学习上的还是社团上的。让我欣慰的是我的大一没有荒废,我感受到的是自己那更加明确的方向;而带来领悟的是那初定目标时的稚气,因为我发现这样的实现仍不能代表什么,未来的路还有很长很长,我大一做的还很不够!我想人的一生不在于他取得了什么,而在于他经历了什么。取得只是努力的一个结果,是给别人看的,而不是用来骗自己的。回忆这一年的苦乐,让我最自豪的是经历,而让我遗憾的也是经历。学得每天早上六点准时响的闹钟,同时也记得那是别人的闹钟,不过只有我起床了。每天早上到操场上跑步,开始是有很多人一起跑,后来越来越少,少到可以认得不相识的“同伴”。上课时强忍着困倦的双眼,一边看老师一边背英文单词,分散的精力会使自己更加疲惫。每天去一趟图书馆成了一种习惯,而图书馆的书在我心目中也由多变少而后又变多。走过教学楼,高兴的找到那位一周见两次的一起读英语的同伴,漫步校园,陪伴我们的还有友谊和理想。当舍友都在玩游戏时,我就可以无忧无虑的读英语了,沉迷在我自己的“游戏世界”……活动中,我印象中有那一次次被淘汰掉的狼狈和无奈,也有再一次尝试的勇气和希望。第一次主持人竞选,评委不喜欢我的风格;第二次主持人竞选,评委觉的我的穿着不够正式;奥运志愿者竞选,我面对那个让我无语的题目竭尽全力;学生会主席竞选,评委只是认为我的气质不适合当主席……我很高兴我还能够回忆起这么多失败的经历,因为它告诉我我一直都在尝试,我一直都在活着,拼搏着。当这些之后我也有了主编办刊的殊荣,策划开题会的特权,成功的演讲比赛主持和一个让人尊敬的学生会部长职位……回想这一切,我的内心是平静的,因为我是无悔的,我感慨自己拼搏的路程,它为以后打下了坚实的基础。我所结交的朋友,我所拥有的经历都是我最宝贵的财富!低头沉思抛弃所有的成绩,看看实在的自己,我发现自己做的还很不够。我一直感觉自己努力的不够,回头问问自己是否尽了全力,答案是否定的。为什么不能尽全力,我不想找借口,但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子,我一直认为自己一直很努力在学,但都没有每天完成定量的任务,当大一结束后,我才恍然发现自己的无知,这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业知识的了解我做的更是不足,一年了依然是个井底之蛙,不了解社会科技的发展动态,不明白要从事的行业。为什么会有这些不足呢?细想起来原因有两点:1、自己没有做更加充分和详细的计划,没有计划就会盲目,不知要做什么自然无法做好;2、心理波动起伏影响平时任务的完成,无法使自己总是保持比较良好的状态,而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间,内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外,大学是个熔炉,周围的人和思想在不知不觉的影响着自己,导致自己时常无法找到自己真正的模样