禁止中学生在校园内携带并使用手机.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________禁止中学生在校园内携带并使用手机禁止中学生在校园内携带并使用手机近年来,随着生活水平的提高,中学生在校园携带并使用手机的越来越严重。河北、云南等地教育部门已颁发禁令,严禁中小学生携带手机进入校园,对于违规者,将予以查扣手机的处分。在成都,大多数中学已下了“禁机令”,成都实验外国语学校、成都石室中学、成都外国语学校、成都三原外国语学校、成都盐道街外语学校等都有明确“禁机令”。目前,我省青岛市的绝大多数学校明令禁止学生在校园内使用手机。江苏省苏州大学附中规定学生“在校期间禁止在任何时间和地方以任何形式使用手机、小灵通和MP3”昆山市二中《关于加强学生文明行为习惯养成教育的规定》,第一条就是“手机封杀令”。就是在国外,很多国家也都禁止中学生在校使用手机,如美国纽约政府禁止在校学生使用手机已经有好几年时间了,菲律宾教育部长赫斯利·拉布斯支持在菲全国所有学校禁止学生使用手机的倡议等。任何事物都具有两面性。在科技迅猛发展的今天,手机确实给人们的生活带来了许多方便,但它作为一种通讯载体对人们尤其是未成年人的成长也带来一定的负面影响。对于目前手机该不该进入校园的问题,大多数人主张应该禁止中学生在校使用手机,而那些主张可以允许学生使用手机的人,其价值判断标准往往脱离中学实际,如空中楼阁,疏导不会也不可能解决一切问题?手机本身并无利弊对错,关键是看使用的人,使用的目的以及使用的时间地点是否合适。中学生在校使用手机,已引起了任何一个有良知的教育从业者的深深忧虑。其一,中学生使用手机频率的增加会导致学生学习时间的相对缩短,可能导致学习成绩下降,据某市教育部门对其下属的高中学生手机持有者所作的调查结果显示,学生使用手机用于紧急用途的为5%,上网聊天的21%,通话聊天的48%,玩游戏的占11%,下载图片铃声的12%,拍数码照片的3%。其二,现今手机SP缺乏监管,导致发送内容呈色情、违法趋势,危害青少年的身心健康。例如,不少中学生利用手机订阅违法不良甚至黄色短信,无形中对其人生观和价值观的形成带来了扭曲。其三,利用手机玩游戏、考试作弊,通过手机传送答案、相关信息,让监考者防不胜防,看似方便,实质上助长了学生的投机作弊心理,让其不分是非与好坏,这不但贻误了学业,严重影响了考风、学风、校风。同时,对学生学习及塑造良好的思想品德都产生了不利的影响;甚至干扰教师教学,干扰紧急通讯,或者用来侵犯隐私,或者用暗语在学生之间传递消息。其四,学生作为消费群体,对中国绝大多数家庭而言,手机在现今还是奢侈品,中学生使用手机,可能会较早的导致贫富攀比心理,分散学生学习的注意力,还容易产生攀比心理,影响心理健康,无形中增加了家庭经济负担,加剧了孩子与家庭的矛盾,不利于培养同学们艰苦朴素的精神和发扬勤俭节约的美德。其五,青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。目前,孩子们都还不够成熟,还处于长身体长知识时期,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋, 为此,我们特地发出倡议,希望学生家长配合并支持学校的工作,希望学生不再将手机带入校园,还校园一片绿色。如果要了解孩子在学校的