端正规范写好字.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________端正规范写好字《端正规范写好字》主题班会教案二年级(3)班一、活动目的:1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字。2、培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。二、活动过程:一、猜谜,说说小手。主持人:十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有。猜猜是什么?主持人:亲爱的同学们,我们都有一双小小手,如果我们能用这双手书写一手漂亮的好字,它将伴随我们的一生,写好汉字不仅能陶治情操,体会中国文化的博大,更能让它成为学习、?养成良好的书写习惯是最重要的。二、欣赏《写字,握笔姿势歌》主持人:下面请听陈时涵为大家朗诵〈写字,握笔姿势歌〉,大家欢迎。写字、握笔姿势歌头在正肩放平,背挺直脚分开。手离笔尖约一寸,胸离桌面约一拳,眼离书本约一尺,从小养成好习惯。体态优美人人夸,写出汉字真好看!大指二指对齐捏,三指下来再托起,四指五指往里卷,笔杆离开虎口处,拳心要空腕用力,提笔就是来练字。三个一很重要,手离笔尖一寸远胸离桌面约一拳眼离书本约一尺主持人:大家听了这首儿歌,有没有记住写字的正确姿势呢,下面请同学们拿出一支笔,摆出你认为正确的写字姿势,请陈老师来为我们纠正!三、欣赏《笔画,笔顺歌》主持人:光姿势正确优美还不够,我们在写字时还要注意,笔顺、笔画的要求。请欣赏陈萍带来的《笔画,笔顺歌》学习写字有要领,先横后竖不能混,基本笔画要弄清,横要写平竖要直。点横竖撇学会写,先撇后捺有规定,撇捺钩折要练精,从外到里后关门。部首偏旁熟练后,左右长短要相称,笔顺原则记心头。上下大小要均匀。写字先从左边起,写出字儿要端正,从上到下要牢记。歪歪扭扭可不成。正确整齐使标准,好中求快要认真。四、听书法家故事主持人:刚才我们掌握了正确的写字姿势,知道了笔顺,笔画的要求,是不是就能写一手漂亮的好字了呢,当然不是,要想写好字,还有很重要的一点,那就是要每天坚持练字。下面请听郑媛为我们讲古代大书法家王曦之的故事。{潜心苦学墨当饭}王羲之大约五六岁的时候,就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快,7岁的时候,便以写字而在当地小有名气了,很得前辈的喜爱和夸奖。王羲之在11岁的时候,就读了大人才能读懂的《笔说》。他按照《笔说》中所讲的方法,天天起早摸黑地写呀,练呀,简直都入了迷。过了一段时间,看看自己写的字,与以前写的比较,果然有些变化。一天他的老师卫夫人看了后吃了一惊,对人说:“这孩子一定是看到书法秘诀了,我发现他近来的字,已达到成年人的水平了,照这样发展下去,这孩子将来在书法方面的成就一定会淹没我的名声的。”王羲之并没有因老师称