两学一做学习笔记内容.doc

两学一做学内容篇一2016年学内容 2016年学内容一今年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,为基层党组织开展学习教育指明了方向,掀起了又一股学习热潮。“两学一做”学习教育,把基层党组织中的在职党员、在册党员、流动党员等各类党员全覆盖,要在各类党员中落实好学习教育,坚定党员理想信念、强化党员意识,就要求党组织充分调动各类党员的积极能动性,根据各类党员的特点,采取集中学习和小组学习相结合、党员交流互动、远程教育等不同的学习教育方法,真正把“两学一做”落到实处,取得实效,提升学习效果。“两学一做”学习教育,学是基础、做是关键。党章和党规集中体现了党的纪律和规矩,是全党必须共同遵守的根本行为规范。学党章党规,让广大党员明白了党章要求什么、党规明确什么,严格按照党章党规的标准要求自己,用自己的实际行动体现共产党人的信仰、信念。精神是一个人强有力的思想武器,学系列讲话,就要学重要讲话精神,紧紧抓住坚持和发展中国特色社会主义这条主线,始终高举中所体现出的共产党人的崇高品质和精神风范。一个人有了崇高品质和精神风范才能明确自己的价值观,永葆共产党人的先进性和纯洁性。广大党员学习了党章党规、学习了系列讲话,就要以此为标尺,要求自己立足本职,做一名合格党员。始终不忘“全心全意为人民服务”的宗旨,在实践工作中不断增强党的先进性,时刻记住自已是个共产党员,时时刻刻按党章的规定严格要求自己,正确处理国家、集体、个人三者利益以及眼前利益和长远利益的关系,在个人利益同党和群众的利益发生矛盾时,自觉地牺牲个人利益,不怕吃苦,不怕吃亏,服务群众、服务社会,贡献自己的力量。基层是党的执政之基、力量之源,党员是基层的奠基之石。我们身边涌现出一批又一批先锋模范,他们抛头颅、洒热血,我们要以他们为榜样,激励自己,让思想和行动相统一,真正做一名合格的共产党员。 2016年学内容二两学一做”学习教育要正视实情、立足实际、着眼实效,以“五个紧扣”全覆盖、有特色、接地气地推进,努精准扶贫、建成小康、培养合格党员、打造坚强队伍。紧扣精准扶贫,要把农村党员积聚在精准扶贫、“下山入川”、建成小康一线聆听党课、座谈讨论,在实现“学而信”基础上,认领先锋服务岗位、树立行为规范。紧扣服务居民,要以社区或党员管理网格为单位组织学习,使社区居民党员把获取的学习成果付诸“民情流水线工程”实践,落实好“学而行”,让“抓在平常、融入经常”的要求在城市基层落实落地。紧扣行业职责,要在教育、卫生、非公经济和社会组织领域持续开展“育人先锋”、“杏林先锋”、“兴业先锋”、“诚信服务先锋”等贴合行业特色争创,以“做”带“学”、以“做”促“学”。紧扣党员实情,要在摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员,理顺党员组织关系基础上,驻地分散党组织、流动党员、年老体弱卧床不起党员依托党建门户网站、手机报、电视栏目、手机短信、微信易信和远程教育平台,“开放式”参加“两学一做”。紧扣当前重点,要把《党委会的工作方法》、换届选举纪律要求编为“学”的内容,把接收红色教育,重温入党誓词列入“做”的范畴,切实增强“学”的实效性和“做”的吸引力。 2016年学内容三 4月22日至25日,刘云山先后到西安、商洛、安康,深入农村、乡镇、企业、高校,就基层党建工作和“两学一做”学习教育进行调研,并且详细了解群众生产生活和基层党建工作情况。刘云山说,基层党组织联系群众最紧密、服务群众最直接,要牢固树立抓基层打基础的鲜明导向,选优配强基层党组织班子和带头人队伍,强化主体责任,履行引领群众、服务群众的基本职责,更好发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。如何抓基层打基础,使“两学一做”出成效是摆在各级党组织面前的首要问题。我认为,可以从三抓入手: 抓书记,切实落实好一把手的责任。近几年各级党组织都建立了党建工作责任制,党委抓、书记抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成,但“书记抓、抓书记”的力度还是不够,“一把手”对党建工作重视程度不高。“两学一做”从普通党员做起,书记就更应该首先将自己定位于一名普通党员,带头学,为党员做表率;带头抓,为班子成员做表率。做好了这两个表率,“两学一做”学习教育取得应有的效果指日可待,水到渠成。抓制度,切实落实好党内组织生活。制度是基础,制度落实得如何直接关系到“两学一做”学习教育的成败。随着教育实践活动和“三严三实”专题教育的开展,我们党内生活最基本的“三会一课”制度得到了进一步强化和落实,但是在某些党组织,在“三会一课”的形式和内容上等方面还是存在着一些问题,“轰轰烈烈搞形式,认认真真走过