《学写游记》教学设计君王中学年介德读万卷书,行万理路。社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等,都可能作为游记的材料。1、写出自己与别人的不同感受来游记散文不能写成流水帐,关键是写出自己独到的感受,要写出游时的“味”来。2、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写捕捉那些撼动我们心灵的东西,捕捉那些刹那间产生的思想的火花,只有这样才能写出有特色的文章。3、要有一个明确的主题,要巧妙地表达自己的思想散文讲究借物寓意、托物言志、从而把人们的思想引向一个丰富而深邃的境界。4、游记类散文要有一个合理的顺序文章都要有一个合理的顺序才能使行文自然、条理清晰。5、游记散文要展开丰富的联想去写景状物为了逼真地表现事物,也为了丰富文章的内容,我们可以展开丰富的联想,用比喻、拟人、通感等手法去写景。6、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西神话传说、前人诗文、名人轶事等可以很巧妙地表达文章中心。写一篇游记,题目自拟,不少于600字。
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