06 新编机械设计与制造禁忌手册.pdf

党的群众路线教育实践活动个人整改报告全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本路线。围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是全面加强新形势下党的建设,坚持党要管党、从严治党的具体体现,是顺应群众期盼,加强服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。今年我参加党的群众路线教育实践活动,在本次活动中努力做好本职工作,加强学习,虚心听取意见和建议,做到查找问题不回避、不遮掩,切实做好整改工作,确保规定动作做到位,自选动作做扎实。下面我就个人参加党的群众路线教育实践活动中的学习情况、问题查找、思想剖析、个人整改等情况逐一作一汇报。一、思想认识活动开展以来,我学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等文件资料,学习了相关领导在群众路线教育实践活动会议上的讲话和有关文件精神。认真听取了党委组织的多次讲座和专题报告,积极参加了党委组织的党的群众路线教育实践活动系列讨论学习座谈会。自觉观看电影《焦裕禄》,把焦裕禄精神作为照镜子、正衣冠的生动教材,对照焦裕禄精神查找不足,作为一个标杆来量差距,做到“六问、六带头”。通过学习,我深深认识到,要调动领导干部和广大群众两个积极性,形成上下一心、同频共振的生动局面,领导干部带头是关键。深入开展群众路线教育实践活动,领导干部要对照焦裕禄精神,照镜子、正衣冠,做到“六问六带头”。一问是否把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,增进群众感情,当好人民公仆?二问是否扑下身子、沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,找出解决问题的有效办法?三问是否敢于知难而进、迎难而上,积极进取、开拓创新,勇于担当、善于担当,不图名不图利?四问是否始终坚持一切从实际出发,实事求是,遵循规律,勤奋工作?五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素,勤俭办一切事情?六问是否带头遵守各项廉政规定,严格要求家人和身边工作人员?领导干部要带头加强学习,带头服务群众,带头改进作风,带头整改落实,带头勤政廉政,带头推动发展。“欲影正者端其表,欲下廉者先之身”。领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者,更是活动的参与者,在党风锤炼中起着重要的示范引领作用。“一个地方、一个部门风清气正,群众自然心气顺、干劲足;反之,远离群众,搞形式主义、腐化腐败那一套,自然“上有所好、下必甚焉”。“六问”是一份考卷,考的是党性修养,考的是执政水平,考的是为民情怀;“六带头”是一面战鼓,擂的是奋进之曲,敲的是务实之音,鼓的是发展之劲。坚持做到“六带头”,就要以普通党员身份把自己摆进去,在真抓实做上下功夫。要多想想群众在自己心里是什么位置,自己在群众眼里是什么形象,遇见问题不绕开,坚决去啃硬骨头,用严格的尺子衡量自己,用更高的标准要求自己,用无私无畏的勇气对照、检查、改进、提高自己,自觉在大局下想问题、做工作。二、突出问题“村看村,户看户,群众看党员,党员看干部”。群众在干部心里的分量有多重,干部在群众中的威信就有多高。领导干部先行一步,先做一步,先改一步,就能感召和带动群众,就能为我们的事业增添无穷动力。按照党的群众教育实践活动的统一安排,本人通过深入到各村进行调研,广泛征求意见、建议,同时通过召开座谈会、交心谈心,进行了“当面问”、“群众提”等方法,虚心听取群众意见等活动,征集自己在以人为本、执政为民、密切联系群众方面存在一些不到位的问题,出差下基层安排检查工作时,也把征询意见当作必备议题纳入工作中,经广泛征求各方面意见,找到了自身的不足,剖析其产生原因,寻找解决整改措施,并在工作实践中做到边学边改,边查边改。一、遵守政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委省政府20条意见以及市委、县委相关规定情况(一)遵守党的政治纪律情况一是政治敏锐度不够,鉴别力不强。作为乡镇干部,总觉得自己在基层,在政治纪律上只要把握大方向,小细节不必过多强调,只要把工作干好就行了,只满足于自己不发表、散布和传播违反党的路线方针政策的错误言论,对社会上一些违反党的政治纪律的错误言论和思潮,不能够理直气壮的批评引导,因此,在党护党的的意识不到位。二是党性意识不强。对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷得不够紧。在中央“八项规定”、省委省政府“20条意见”出台之前,自己对一些违规违纪现象、不良作风习以为常,对一些明显不符合规定的行为没有拒绝。三是贯彻落实上级决策部署力度还不够。对于上级方针政策,主观上能够高度重视,能够做到及时传达,但是在部署工作时,有时认为上级部署与当地实际有些出入,出现过埋怨现象。(二)贯彻落实中央八项规定和省委省政府20条意见情以及市委、县委相关规定情况一是有在村吃饭,在下乡过程中有时间没有拒绝村干部邀请,从个人感情上讲总是想和