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托班教师个人总结
伴随著炎热的夏天气温,忙碌的一个学期又结束了,本学期,在园长和家长的支持与配合下,幼儿园在同行中取得了瞩目的成绩,我们小小班的成绩不算是锋芒毕露,却也有些一圈圈的光芒。
一、情况概要
我们小小二班共有35位宝宝,其中有两位分别在四月份和五月份办理休学手续,今年九月份会重新回到集体。我们班的孩子年龄基於两岁半和三岁半之间,有两个的年龄还不到两岁半,自理能力需要老师更多的照顾。有两个女孩子因为身体状况的原因,一个月内的出勤率较低。其他孩子的思维、自理能力、表达能力都比上个学期有所进步。
二、业务工作内容
1、教学工作:本学期忙绿得好似打仗一般,园内不仅开展了老师的语言课观摩活动,还有体育观摩活动,在充分的准备中也不忘抓好孩子的每一样教育工作,比如:
(1)、制作丰富多彩的区域操作材料,每天按规定的时间带领孩子进区玩耍,详细讲解材料的操作方法,提醒孩子在进区时要遵守的规则。通过每天的进区训练,孩子们对各个材料的操作度已经很熟练,老师投放新的材料时,稍微讲解,孩子很快就明白,在活动中玩得不亦乐乎。在活动中让孩子养成玩完材料之后养成收拾的习惯,在玩材料时养成要与小夥伴分享、合作的态度,同时在操作时锻炼孩子的思维和动手能力,增加他们的思维能力和创造性能力。
(2)、抓紧孩子的各项常规,比如进餐常规、游戏常规、课堂常规、户外游戏常规。抓好了这些常规,让孩子形成一种纪律意识,学会听老师的指令去做事情,明白在集体生活中做事情要按著集体的要求去做。孩子的乖巧,作为老师的我们管理整个班级也就得心应手。
(3)本学期主要是抓孩子的户外活动,在户外活动时不仅可以充分锻炼孩子的身体,让孩子的身体变得棒棒的,减少家长对孩子身体的担心。还可以充分释放孩子的身心,让孩子在户外自由的奔跑玩耍。同时在户外丰富多彩的体育游戏里,孩子还可以通过各种器械锻炼自己的爬、行、跑、仍、抛、踢、甩等能力,为他们上小班奠基了一些基础,更好的适应以后的学习生活。
(4)充分准备做好各科的教学具,保证课堂上的质量达到预定的水平,做到“让孩子人人参与”的课堂形境创设的要求,定时检查孩子对主题知识的认识能力。本学期还请孩子在家里带些图画书,开展阅读,让孩子喜欢上图画书,我们班的孩子已经能用简单的语言表达书中的一些画面。比如《小红帽》,大部份孩子看著图片就能表达出来。
2、保教工作:因为是托班的孩子,孩子的自理能力较弱,需要是老师又是“保姆”的我们尽心尽力的去照顾,做好他们一日的日常生活。
(1)、无论何时,孩子做完事情了就提醒他们去洗手,因为这个月份是手足口病和各个传染疾病的爆发期,所以孩子的卫生我们老师格外上心,每天按照规定给孩子检查,并发放通知给家长,提醒家长在家里做好疾病的预防工作,做到家园结合,杜绝传染病的发生。学期末结束了,我们班的孩子身体都很好,只是在五月份中旬时,几个孩子因为发烧的原因未上学,经过医生鉴定,确保没问题了才返校。
(2)、每当户外活动回课室时,我们总是第一时间帮孩子换上乾燥的衣物,等孩子脸上的汗水干了之后会带著他们去洗脸,喝水休息,确保孩子喝到了足够的水,保证孩子有充分的机体能量。
(3)在进餐时,给孩子一个轻松愉快的进餐环境,进餐前给孩子暗示,今天的饭菜好香,让孩子安静的进餐,保证孩子在进餐时吃得饱饱的。现在我们班的孩子能吃得很乾净,而且