说明的顺序 (3).ppt

说明的顺序宿迁市洋河新区仓集中学朱成佐学习目标1、把握常见的说明顺序及其用法;2、结合本单元学过的课文,学习说明顺序的运用规律;3、写说明文要做到说明顺序得当、说明思路清晰。温故而知新《大自然的语言》的说明顺序为逻辑顺序:第一部分:说明物候学研究的对象;第二部分:话题转到农业上,以具体事例说明物候学对农业生产的重要性;第三部分:谈决定物候现象来临的四个因素;第四部分:说明物候学对农业生产的重要意义。《恐龙无处不有》的说明顺序为逻辑顺序(从现象到本质)。行文思路(怎么样说明):发现问题——找出答案——得出结论发现问题:南极发现恐龙化石  恐龙并不适应南极气候  它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?找出答案:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移  提出大陆板块构造理论  “泛大陆”形成时,恐龙在不同地区舒适地生活  后来“泛大陆”又相互分离  所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。得出结论:恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的强有力的证据。《时间的脚印》采用了逻辑顺序。文章首先通过问答,告诉读者时间是可以被记录的。并以岩石和铜壶滴漏为证。接着重点写了岩石是怎样记录时间的。对于这个问题,作者先说明岩石是怎样在外力作用下由大变小最后变成沙砾的,然后再说明岩石重新由沙砾聚集而成的过程,在重新成岩的漫长岁月,历史的遗迹被保存了下来。包括地质年代、地壳活动、地球历史的发展等。写法指导说明文介绍事物或阐明 事理,目的都在于让人获得知识。如何才能把知识讲得清楚明白呢?除了需要准确抓住事物的特征,讲究说明方法外,还要合理安排说明顺序。合理的说明顺序,能充分表现事物或事理本身的特征,并且符合人们认识事物或事理的规律。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。1、时间顺序。多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程,就采用了时间顺序。2、空间顺序。一般有从上到下,从前到后,从中间到两边等,常用于介绍建筑物或物品。比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍,就采用了空间顺序。3、逻辑顺序。是介绍事理时通常采用的顺序,具体地说,有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等顺序。比如《苏州园林》先总说苏州园林的特点,然后从四个角度加以分说;《恐龙无处不有》用在南极发现恐龙化石这一事实,佐证“板块构造”理论,就 采用了从现象到本质的顺序。选择说明顺序的标准一篇说明文采用何种说明方法,一般应考虑以下两点:①与说明对象有关。如果介绍一座建筑物或者景点,我们一般采用的是空间顺序,如果介绍事物的发展过程,我们主要采用时间顺序,如果介绍事物的道理,一般采用的是逻辑顺序,具体采用什么样的说明顺序,要根据说明对象而定。