论我国成人教育管理理念创新的论文.doc

论我国成人教育管理理念创新的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 摘要:成人高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分,而管理是事关成人教育兴衰成败的一个关键问题。一流的教育必须有一流的管理,一流的管理理念是确保高质量的成人教育管理的一个必要条件。在我国经济又好又快健康发展的大好形势下,探讨中国特色成人教育管理理念创新对於现代成人教育可持续发展具有一定的理论意义和现实意义。关键词:成人教育;管理理念;创新一、“开拓思维。定位现状。放眼世界”的办学指导思想管理理念创新办学指导思想决定成人教育质量的高低,当前由於我国大多数成人教育院校办学指导思想不够端正,在一定程度上存在着“重规模扩张,轻质量提升;重经济效益,轻社会效益;重理论教育,轻实践教育;重文凭证书,轻素质水平”的办学理念,直接制约着我国成人教育管理理念的创新。明确成人教育的职能和明确的现状定位是成人教育管理水平正常、快速发展的基本前提。成人教育和普通教育的办学任务、办学目的、办学要求不尽相同,在培养目标、受众群体以及社会影响方面也体现出很大的差异,已经成为我国教育体制框架下的两个重要组成部分。同时,与传统的普通教育相比,成人教育涉足的学习领域具有非正规化性,必须以“人人要学,处处可学,事事必学,时时能学”为核心的学习特点来指导成人教育的教育活动。在办学的战略定位上,可作为我国高等教育的有效补充,并以继续教育、终身教育作为组织、实施成人教育各方面工作的终极目标,真正做到成人教育工作的“开拓思维,定位现状,放眼世界”的办学管理理念。在我国,成人教育的办学条件日趋完善,我们在使得成人教育自身不断完善和发展的过程中还应该进一步提高成人教育为社会服务的功能。此外,除了要加强国内办学合作理念,还应着眼全球,加强成人教育的国际合作意识,推动成人教育走向国际,大胆吸收和借鉴国外成人高等教育的成功经验,把我国普通高校成人教育建立成一个面向社会、面向全球、面向未来的开放体系。正确认识中国现代社会环境下的成人教育,合理吸收国外各种先进的成人教育成果,因地制宜地办理中国特色成人教育,实现社会经济的持续健康稳定发展。二、“市场调节。政府主导,校企合作”的“集团化”经营机制管理理念创新成人教育是与当今社会快速发展以及社会主义经济建设最为紧密的一种教育类型,在社会主义市场经济领域中的一些运作方式同样适用於成人教育领域。当今世界,要使得成人教育与市场经济体制接轨,必须建立这样一批成人教育市场:成人教育科技市场、成人教育生源市场、成人教育人才市场以及成人教育培训市场等。这样,学校可以面向社会办学,同时,社会也可以充分利用学校教育资源,学校的活力以及原动力也得以增强,继而能够更好地发挥其为经济建设服务的功能。这是成人教育市场得以形成的动力和源泉。在我国目前教育体制下,成人教育还没有形成较为成熟的市场机制,它的发展必须依靠政府政策的扶持,政府职能部门在成人教育中起着无可替代的作用,教育政策也将会对成人教育的发展产生较为深远的影响。所以,政府以及有关教育主管职能部门,应该担当起建立我国成熟的成人教育体系的重任,对成人教育的蓬勃发展发挥其应有的引导作用。从现状来看,我国成人教育体系的最大缺陷之一就是还没有一部专门的法律来指导成