人教新课标版第九册教学目的认识鲸鱼鲸的进化鲸的分类生活习性课后练习鲸的自述教学目的1、认识本课3个生字,会写10个生字。 2、朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。3、培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣。认识鲸鱼1、这是什么?2、你觉得它的体形怎么样?3、找出描述鲸很大、很重的句子。不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。句子:1、其实还有比象大得多的动物说明方法是:作比较2、最大的鲸有十六万公斤重最小的也有两千公斤四万公斤重十七米长十几头大肥猪那么重说明方法是:列数字3、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。说明方法是:举例子鲸的进化?1、你知道鲸属于什么动物??2、那么随着环境的变化,时间的推移,你们知道鲸的进化过程吗??3、你们知道什么发生变化吗?找出有关的词句。陆地浅海海洋鲸的进化?时间:在很远的古代后来又经过了很长很长的年代?地点:陆地—浅海—海洋?进化过程:他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。鲸的分类?1、下面通过这段录象,你们可以知道鲸总的来说可以分成两大类:齿鲸、须鲸。?2、鲸的总类很多,你们能分别叫出它们的名字吗?下面是部分鲸的分类。
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