树立理想志向远大.doc

树立理想志向远大————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 树立理想立志成才——弘扬徐霞客精神主题班会江阴市实验小学赵丽萍活动理念:邓小平同志多次指出:“四有”中“我们最强调的是有理想”。少年强则国强,少年立则国立。21世纪的青少年是祖国的未来,只有鼓励学生从小树立远大的志向,并且向着这个志向不断努力,实现志向,使学生懂得要为祖国奉献自己,明白应从小“树立理想,立志成才”,才能使整个中国不断强大起来,并立于世界之巅。活动目的:通过走近徐霞客,学习徐霞客从小树立远大的理想,不怕艰辛,游历名山大川,从而实现自己的志向的精神。畅谈理想,使每位同学树立起21世纪主人翁精神,为振兴中华而努力学习。活动过程:一、走近名人,故事引入课题1、同学们,理想是一个崇高的字眼,它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。从古至今,就有不少先辈从小树立了远大的理想,从而成为伟大的人。我们先来听一个故事。2、听录音故事《为中华之崛起而读书》。3、故事听完了,说说你从孙中山从小立志的故事中有什么启发?(学生畅所欲言)。4、是呀,生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。今天我们班会课的主题是:树立理想,立志成才(板书课题,齐读),做一个有远大理想和抱负的人。二、走近霞客,从小树立理想1、过渡:当明王朝闹得乌烟瘴气的时候,在江阴地方有个青年,不满朝政腐败,不愿应科举考试、谋求做官,却立志游历祖国的名山大川,探索自然的奥秘。他,就是我国历史上杰出的地理学家徐霞客。2、出示徐霞客图像,师介绍徐霞客生平。徐霞客名叫徐弘祖,霞客是他的别号。他从小爱读历史、地理一类书籍、图册。十几岁那年,他的父亲死去,他决心亲自到名山大川去游历考察一番。母亲为他准备行装,还给他缝制了一顶远游冠。有了母亲的热情支持,徐霞客远游的决心更坚定了。徐霞客艰苦卓绝的地理考察活动,终于结出了丰硕的科学成果。3、出示徐霞客游历的名山大川图和《徐霞客游记》,感受他的丰硕成果。4、古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。除了徐霞客,你还知道哪些人从小树立远大的理想,最后成功的事例?(学生畅所欲言)5、出示图片,教师相机补充:(1)有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。他就是毛泽东。(2)歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。这位少年就是陈景润。6、小结:是啊,听完这几则名人的故事,