残联手语小分队.docx

残联手语小分队————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2012年暑期“三下乡”社会实践“实践、回报”——关爱老人,重度残疾人活动汇编 实践感恩成才邂逅彼此:目录前言一、椒江残联服务小分队活动策划………………………(7)·活动背景·活动计划·活动主题·活动经费·注意事项·附表一………………………………………………(10)·附表二………………………………………………(11)·附表三………………………………………………(12)二、汇聚“无声桥梁”的日子……………………………(14)·文章欣赏……………………………………………(14)·小花絮………………………………………………(20)·文章欣赏……………………………………………(21)·小花絮………………………………………………(25)·文章欣赏……………………………………………(26)·小花絮………………………………………………(34)三、“心桥工程”启动进行时……………………………(35)·文章欣赏……………………………………………(35)·小花絮………………………………………………(48)·文章欣赏……………………………………………(49)·小花絮………………………………………………(56)四、“感恩-励志-成长”之旅……………………………(57)·编者有话说…………………………………………(57)·爱在旅程……………………………………………(59)·手语文化调查的分析报告…………………………(62)·附页一………………………………………………(64)·附页二………………………………………………(65)五、“老人之家”送温暖………………………………(66)·文章欣赏……………………………………………(66)·小花絮………………………………………………(74)·文章欣赏……………………………………………(75)·小花絮………………………………………………(86)后序………………………………………………………(87)前言在结束大学1/3时光的路程后,我们迎来了在大学期间的第一个暑期,因此很荣幸的参加了此次的大学生暑期实践“三下乡”活动。我院专门为此次三下乡活动设立了一个由贫困生组成的小队,为我院贫困生提供一个回报社会的平台,以此教导他们在得到帮助的同时,要懂得饮水思源,回报社会,让感恩之心在自己的身边涌动。从7月2日至7月6日,我们这队由贫困生组成的“手牵手,心连心”椒江残联服务小分队在椒江残联中心学习手语,队员不惧炎热,热情十足的投入到学习手语的行列中去。手语是一座桥,一双双会说话的手汇聚一起的“心桥”,一座架设在无声世界和有声世界的桥。在此期间有一段小插曲,应我们小队相邀,交警大队服务小分队来我们这边观摩,和我们一起学习手语。为了表示感谢,我们特地为他们表演了手语歌曲“隐形的翅膀”,一同与我们分享几日来的硕果。7月5号上午,“手牵手,心连心”椒江残联服务小分队顶着炎炎夏日,从椒江残联中心出发,由朱渊老师带领,步行到椒江重度残疾托养中心,本着为社会服务的心来到托养中心,小分队分工明确的开始服务。两人一组,负责陪重残儿童交谈玩闹;和瘫痪老人交心,听她们述说;负责打扫卫生、叠被子等各项工作。在托养中心的重残朋友是寂寞的,在那里没有人可以相互倾述,在痛苦折磨时只能自己一人默默的承受,虽然有护工,但是他们并不能照顾好每一个人,而且谁能否认谁能不将自己的情绪带入到工作中呢?我们很遗憾自己来的是那么的匆忙,没能带些东西来好好的看望他们,想必没有此次暑期实践,我们这一队人或许没有一个人知道有这样一个地方,需要我们的帮助与关怀。为此我们在7月7日时,特地到市民广场进行宣传“感恩”活动,希望通过这次实践让更多的人知道这里,关注他们。7月6日上午,在我们接受手语测试的这一天,市残联领导到现场为我们讲述学习手语的深远意义并鼓励我们认真对待这次考试。我们小分队成员信心十足的接受了最后的手语考核。在学手语的整个过程中,队员们深刻的体会到聋哑人的艰辛与痛苦,这也正好印证了这句话“让一个人懂得一件事,最好的方法就是体验”。也许,在我们的身边使用手语的机会很少,但我相信我们每一个队员都会让手语这门神圣的语言发光发热。不知谁提起,“如果广电能在中央台专门为聋哑人设一个频道那该多好,省的在看新闻时眼睛直直的盯着电视一角,眼酸啊。”如果真的可以,那不甚好。7月6日下午,我们“手牵手,心连心”椒江残联服务小分队访问兄弟队椒江交警大队服务小分队,参与他们的服务活动,和他们一起跟椒江交警工作。我们小分队派出8个男生参与了此次活动,和兄弟队一起宣传交通规章制度、交通安全及“开车不喝酒,喝酒不驾车”等知识。我们拿着宣传单,对路