岳阳市第十三中学“十二五”发展规划(2012年9月修正稿)第一章指导思想坚持“三个面向”和“三个代表”重要思想,高举科学发展观旗臶,认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年),遵循教育规律,全面推进新课程改革。坚持“以德立校、科研兴校、质量强校、依法治校”的治校方针;坚持“为了学生一生的发展和幸福”的办学理念,以德育为首位,以教学为中心,以质量为目标,以新课改精神为推力,以学生的发展为根本出发点,走大众化教育之路,开拓创新,与时俱进,努力把岳阳市十三中办成有内涵、有质量、有特色的一流学校。第二章发展目标按照“环境美、校风正、质量高、特色鲜明”的总体要求,2012—2015年期间学校建设和发展的主要目标是:新课改工作稳步推进,教师队伍建设迈出“末尾待岗制”步伐,教学质量和办学效益显著提高,育人环境进一步优化,校风、学风、教风建设取得突破性进展,学生的文明礼仪、求知能力、个性特长得到全面发展,教育教学有新理念、新举措,形成办学特色,进一步增强学校的竞争力、影响力,学校管理制度化、科学化、规范化、人性化。具体目标:一、办学规模发挥学校教育教学资源优势,保持适度办学规模,确保学校的可持续发展。2012年至2015年,实现以下目标:高一、高二、高三每个年级10个班,学生总人数控制在1500人1左右。二、办学特色办学特色是一所学校区别于其他学校的显著标志,未来五年,要继续探索,构建岳阳市十三中的办学特色,努力实现以下目标:在彰显新课改理念的前提下,进一步巩固和发展“育人重在育德”的心理健康教育特色;封闭式、全天候寄宿制管理特色;“一个渗透、两个结合、三个竞赛、四个教育”的德育工作特色,强化常规管理。三、办学条件硬件是学校教育的物质基础,要始终坚持开源节流,艰苦创业,努力完善办学条件,实现以下目标:1、2012年改建围墙,增建厕所;2、2013年争取完善学校布局规划工作,改造危房;3、2012年-2014年逐步实现校园绿化、美化工程,改建运动场;4、添臵图书,力争在2015年藏书达到35万册;5、建立多媒体教学控制中心。四、师资建设师资是学校提高教育教学质量的关键。师资建设要坚持“以教师的成长和发展为根本”的宗旨,锻造一支思想过硬、师德高尚、业务精良、结构优化的高素质教师队伍,努力实现如下目标:1、2015年12月以前,专任教师学历达标率100%;2、2012年12月以前,三年以上教龄专任教师70%以上能够胜任循环教学,2013年达到90%以上;3、2012年12月以前,所有教师都要取得信息技术考试合格证书;4、2012年,一线教师新课程改革参与率达90%,2015年9月以前,一线教师新课程改革的参与率达100%。五、教学工作教学是学校教育的中心工作,要始终坚持素质第一,全面实施素质教育,稳步推进高中新课程改革,努力实现以下目标:1、各年级学生按时毕业率达95%以上;2、每届高考第二批本科以上的上线率达10%以上,每年上重点大学的人数要有新的突破;3、高二年级学业水平考试合格率要达到80%;4、每年要有一定数量的学生作文在省级以上刊物发表;5、每年全校学生体质健康达标率均要达到95%以上;6、学生社团组建在10个以上,学生通过社团活动参与新课程改革,人数达在校学生人数的90%;7、每年都要举办高质量的全校性科技艺体活动。六、教研教改教
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