生与死故事的开端.doc

生与死故事的开端姓名:::日期:班別:成績:單元二生與死??故事的開端、發展和結局甲第三課燭光一仿照例句,將()內的形容詞重疊,然後加進句子中適當的位置上。例,雨點打在樹葉上。(滴答)‧‧‧‧雨點滴滴答答地打在樹葉上。1輪船快將啟航了,汽笛正在鳴叫著。(嗚)2風兒吹過樹林,像在低語一般。(細)3從山頂往下望,山下的房子像火柴盒一樣排列著。(整齊)4他喝醉了酒,走路像隨時就要跌倒似的。(搖晃)5快遲到了,他吃完早餐回校去了。(匆忙)《新編》個別差異習作簿五上單元二1,牛津大學出版社2006姓名:::日期:班別:成績:二仿照例句,把下列句子改寫成設問句。例,這部電腦是爸爸買回來的。這部電腦是誰買回來的,是爸爸買回來的。1愛斯基摩人居住在嚴寒的北極。2身軀龐大的鬚鯨靠吃海中的蝦和魚維生。三仿照例子,把下列的叙述句改寫成反問句。例,他一向奉公守法,不會做壞事。他一向奉公守法,怎會做壞事呢,1沒有充足的陽光和水分,植物便會枯死。2沒有嘗試過去解決問題就不能放棄。《新編》個別差異習作簿五上單元二2,牛津大學出版社2006姓名:::日期:班別:成績:四《第一次溜冰經驗》是一篇用倒叙法寫成的記叙文,文章的第一段會記述哪件事情呢,把代表的英文字母填在________上。A我在溜冰場上摔倒了。B我的溜冰技術改善了並得到爸爸的稱讚。C星期天,爸爸帶我去溜冰場。D爸爸的鼓勵說話。E爸爸講解溜冰的技巧。文章第一段記述的是。《新編》個別差異習作簿五上單元二3,牛津大學出版社2006姓名:::日期:班別:成績:單元二生與死??故事的開端、發展和結局甲第四課天使一找出稱讚別人的詞語,填在,,上,然後用這些詞語造句。悼念聰明善良畢恭畢敬優秀樂於助人1(),2(),3(),4(),《新編》個別差異習作簿五上單元二4,牛津大學出版社2006姓名:::日期:班別:成績:二用倒叙法把下列的段落大意編排成一篇文章,將代表的英文字母填在()裏。A為了準備比賽,小燕非常努力地練習。B各參賽者表演的經過。C司儀宣佈比賽結果,小燕得了冠軍。D比賽當天,小燕非常緊張,幸得陳老師的鼓勵,她才安下心來。E今天小燕收拾房間時,發現一個鋼琴比賽的獎杯。F小燕想起三年前她曾代表學校參加校際鋼琴比賽。()?()?()?()?()?()三看看圖畫,用「……就是……是……」的句式造句。1這就是孫中山先生的畫像,《新編》個別差異習作簿五上單元二5,牛津大學出版社2006姓名:::日期:班別:成績:2這就是太平山頂,3是中國四大名著之一。4是一隻純種的波斯貓。四判斷下列各句中省略號的用法,把代表的英文字母填在上。《新編》個別差異習作簿五上單元二6,牛津大學出版社2006姓名:::日期:班別:成績:A表示說話斷斷續續B表示靜默C表示話還沒有說完D表示列舉事物的省略1他們朝著這位女醫生的遺像,畢恭畢敬地鞠躬,沉重的《安魂曲》伴著人們的哽咽……2森林裏住著無數的動物,有熊、斑豹、大象、河馬……3「你……你……你快趕到醫院去吧