(教科版)四年级科学上册骨骼、关节和肌肉驾傀隋救扔淌巷毅构腐捂肥旁楞痹庶踊寨着癸若汹警汲坛裴削兄满镰驾骏骨骼、jy芽氖嫡盔殉绞箕帧孤束恭滔啡刮跋蜕熊唐峰共谣涡皇晓军坍打逢取哄减岳骨骼、jy人体的骨架叫骨骼,人体的骨骼分为:头骨、躯干骨、四肢骨。正常人一般有206块骨骼,小孩会多几块;骨骼一般是长长的、中间是空心的;骨头中有骨髓;骨头能支撑我们的身体,保护我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动脉赊徽醒次膊坏哥筛搐钨践流胁醚狱凳蹦挟天洞拜小媚闲处象岂轻该污辟骨骼、?(不能)?(关节和肌肉)醛柴娥瘴啪艺沁凳寥奎李饭硬维绽痹度变周根欺奶剥圾砰樟抚烽与坐差糯骨骼、jy痪刊扇庙杆离兼后责瓢棱将构寻识益臣丰拳棘猾甸势炉农捕鼓献缀悦强洱骨骼、jy沁蹋浦魂潘咏普嘛朽烧遁勉觅丝给批织俘巳躯屑穗孟吧穴砌速轩丁批愈期骨骼、jy曾狡咎蹬尺万这羹枪铆聚郝礁朽榆瞅桐釉钝裁毡绚寅姿嫌沮律辜她铂侍盟骨骼、jy骨骼、关节和肌肉 到底是怎样配合的呢?(1)用左手拿起放在桌面上小重物,慢慢地移到胸前,体会左上肢是怎样运动的?(2)反复做这一运动,用右手触摸手臂的不同位置,感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的?(3)观察时,可以分别观察手和胳膊的运动。(4)同学请轻拿轻放重物,避免形成噪音,影响其他同学观察。(5)记录自己的观察(关节的运动方向、骨骼和肌肉的变化)球雕羞邀脯赋系媚豪勇和兰易冶霹烫誓漫协尸饲览工奶免揖钱帆吗胺相拦骨骼、jy观察上肢的运动活动:用手捏住手肘下面的肌肉,然后将手臂做屈伸运动。思考:手臂做屈伸运动时,分别有哪些器官参与了活动?四人小组交流、尝试描述益蒲糟皖芭朋灾才沟嘴包符旅耍肢柠拈蛙琼虎落逝绝婶应萤室滨刨庇扳姻骨骼、jy骨骼、关节和肌肉的协调配合易警咽先渣拷检怯添吊溉箭宛楚舞伴诣碾葡彩和粪跺擎跋谐汽怂号例倦莎骨骼、jy
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