《个位是5的两个相同的两位数相乘的速算方法》微课创作说明书作品名称:《个位是5的两个相同的两位数项城的速算方法》微课学习内容:速算适用对象:小学数学主讲:重庆市奉节县竹园镇第二完全小学谢春容教学设计适应对象分析:本微课适应于小学三年级的学生。学习内容分析:小学三年级的学生对于速算、巧算缺少经验,本微课就以后的学习打下基础。学习目标:初步掌握水速算、巧算的方法。让学生感受到数学中也有小窍门。学习重难点:探究速算方法,并能学以致用。学习过程:1,、出示例题,找规律。运用规律计算。拓展提高。教学反思:该微课规律性很强,学生学习的积极性很高。制作技术介绍本作品运用手机拍摄画稿示范的方式完成。
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