小学一年级学生家长感言(二)在得到儿子第一个“家长开放日”通知的时候,我就在日历上做了重要的标记,然后就开始盼着这天快点儿到来,很期待,不知道这个小家伙表现得怎么样。记得刚开学的那几天,他总是嘟囔着说什么不好玩,上学回来还要写作业之类的话,前两天却连星期日都想去上学,还说“上学的感觉是甜丝丝的”,儿子态度的突然转变真让我好奇啊!10月15日这天,我们早早地来到学校,一进教室首先看到课桌椅是按小组围坐的形式整齐地摆放着,墙上贴着孩子们的成长照片和毛毛虫绘画日记,窗台上放着许多绿色的小盆栽和孩子们的水杯,一切都让人感觉很舒适和温馨。语文课开始了,陆老师首先让孩子们唱古诗敕勒歌,七步诗,稚嫩的童声抑扬顿挫,悦耳动听。接下来要求孩子们说出拼音中声母和韵母,单韵母,复韵母等的特点,这时候我真担心孩子能说出来嘛?没想到,他们都争先恐后地举起小手,你一言我一语地把这些特点都说了出来。上讲台答题的孩子,也都会得到大家热烈的掌声。整节课的气氛非常轻松活跃,孩子们的专注和热情高涨加上老师循循善诱,相信孩子们在这寓教于乐的氛围中多多少少能掌握所学习的内容。数学课的内容是“找规律”。代老师首先让男孩子和女孩子们用很短的时间去记不同的数列,结果问谁能说出来记下的数列时,全部是女生在举手,当女生说出答案后,立即引发了男生的不满,这让我们家长都忍不住笑了,原来是因为女生的数列有规律,容易记。这个插曲引发了后面一系列的“找规律”。这堂课,孩子们的思维都无比活跃,踊跃发言。也看到儿子在得到一百分后,他因为喜悦而高举起“v”的小手。大课间阳光体育活动课间操的时间到了,很快一(3)班的孩子们就排好了队,他们小手甩得高高,整齐地喊着口号,那个
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