国培学习心得体会.docx

. .. . ..国培学习心得体会童新文国培已近尾声 ,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪 、情感的熏陶和精神的享受 ,让我饱享了高规格的 “文化大餐”,我感受着新思潮 、新理念的激荡 ,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领 ,每一天都能感受到思想火花的冲击 ;我分享到了收获的喜悦 ,接受了思想上的洗礼 ,受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩 ,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学台 ,能和更多的同行交流 ,探讨了疑惑。在一次次的感悟中 ,颇感自己的责任重大 、知识贫乏。通过这次国培 ,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界 。心中的困惑、教学中的疑难 、成功的经验都是我们热心交流的话题 。这是一个畅所欲言 、平等交流的地方 ,使我对教育与新课程又有了一个新的认识 ,不断完善自己 ,多多吸取别人的经验 ,使自己在国培中成长 。下面将我的学习心得小结如下 :一、在学习中反思。“一个人能走多远 ,看他与谁同行 ,一个人有多优秀 ,看他有什么人指点 ,一个人有多成功,看他与什么人相伴 ,有几位好同伴 ,将会成就你的一生 。”当我听了几位专家的讲座 ,真是受益匪浅 。激起我心中的许多感想 ,让我树立了新的正确的教育观 ,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师 ,我认为这种观念的形成是很重要的 。有了这个观念的引导 ,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索 、解决!作为一名教师 ,不能只是课堂技术的机械执行者 ,而必须是课堂实践的自觉反思者 。一定要在课堂教学中保证 “教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际 ,就地学习参考. .. . ..取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法 ,形成自己的特色 ,形成自己的风格 ,教出自己的风采 。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力 。只有这样才能用好教材 、活用教材。还应该不断的学习 ,不断的增加、更新自己的知识 ,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去 。二、在反思中进步、成长通过学习,让我清醒地认识到 ,专家与名师,之所以能成为专家与名师 ,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴 。能够“恰当把握教学生成 ”,是与他们辛勤的付出 、不断地积累总结分不开的 ,“不经一番寒彻骨 ,哪得梅花扑鼻香 ”是他们的最好写照 。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师 ,要想以高贵的姿态行走 ,就要在教学中学会反思,在反思中总结 ,真正提高教学能力 ,做一个智慧型的老师 。因此,要做好以下几个方面:1、促进自己向专业化的发展社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和