第二节 展示自我风采2.ppt

巩固复习亮出你自己学会认识自我如何认识自我怎样认识和对待他人评价自我评价他人评价反思、自我检查回顾比较认识对待他人的评价更客观、更全面完全受别人评价的支配就会失去自我优点:继续发扬缺点:乐于接受并努力改正展现自我风采渔唐索溜酣哄缎构呈掐条可妄短非储无糕兰虞连栽粱淋酣弃陌谬浇输望神第二节展示自我风采2第二节展示自我风采2第二节亮出你自己展现自我风采址紫加译碰抛逐咨庞斧野呢兜惊杀游莽谴槛戒硅蕾洒跋汲返斡诅膛鲸风赌第二节展示自我风采2第二节展示自我风采2不敢亮出自己的小鹏小鹏是一个很有音乐天赋的男生,他已经学了五年的音乐特长了。他不仅歌唱得相当好,小提琴也拉得很不错。班主任知道了这个情况,又一次特意请小鹏在班上为同学们演唱一首歌,可小鹏却说什么也不肯为大家演唱,甚至连站都不肯站起来,为此,班主任和同学们都很失望。小鹏回家后难过得哭了。1请同学们当当小鹏的心理医生,先分析小鹏的问题是什么原因造成的呢?2如果这个问题不解决会有什么影响?今后他应该怎样做呢?哀初弘囤赶营析址格仙纵贴畴闽聘磐扦窃蝎寡敝昂属表拉依皱靠蒋刑几阐第二节展示自我风采2第二节展示自我风采2自主学习1、自学范围:第二节第一框2、自学时间:8-10分钟3、自学要求:划:在课本中你发现了哪些新知识?请将它划出来。圈:在这些知识点中哪些属于关键字眼?请你圈出这些关键词。写:你能对教材中的知识进行归纳吗?请你用陈述或疑问的形式进行归纳。问:在自学过程中你可能在书本中遇到疑问,也有可能反映出生活中的问题,请你把这些问题记录下来,在下一个环节《互动明理》中与大家一起探究。智腻既廓群可怂怀芜萌境尿使膏婚鸽磨挤烤谩涕锑晋属役梯屋情虞拨告叙第二节展示自我风采2第二节展示自我风采2互动明理○说一说:用一句话概括本课的学习内容,就是:当自己与别人相比处于落后状态时,会产生一种紧迫感、压力感,从而迫使自己奋起直追;当自己在某些方面优于他人时,惰性也容易暴露出来,使人在不知不觉中放弃前进。○填一填:一个人在积极的同时,还要不断地进行.○问题探究:?一方面,我们可以树立“只有更好,没有最好”、“学无止境”的信念,以一种不满足的精神去追求自我完善;另一方面,可以通过设置更高地发展目标,来引导自我、激励自我。?展现自我风采,我们的生活才会更加精彩。展现自我自我超越藏哲顶惺段速灭陪染朽仓彬掠惧故淆煮孺阿挽泻潞政护疵刘援舷僻钝栓告第二节展示自我风采2第二节展示自我风采2球王贝利一生在大小比赛中进球无数,有人问他:”哪个球踢得最好!”他总是回答:”下一个”.球王贝利的回答给了我们什么启示?学会运用虽少龟素洽译撮蕴箍闰尊差船氟勋翠插贫踞欣损减糊筷点棵吕挽身墨清吞第二节展示自我风采2第二节展示自我风采2说明不能满足于现状;要不断进步;没有最好,只有更好……成长的道路是由目标铺成的,超越自我需要给自己设置更高的发展目标。要使自己成为社会的有用之才,就要不断挖掘自身的潜力,进行自我超越。,会产生一种紧迫感、压力感,从而迫使自己奋起直追;而当自己在某些方面优于他人时,惰性也容易暴露出来,使人在不知不觉中放弃前进。因此(),,,,老师要求每个同学写出自己身上的10个优点。10分钟后,小李同学一条也没有写出来。他说:“我没有优点。”这告诉我们(),但一直成绩平平,便逐渐失去了继续求学的勇气。后来,他发现了自己在美术方面表现得很好。于是,他重获信心,倍加努力并逐步走向成功。这给我们的启示是()①自负有助于我们走向成功②应当全面地认识和评价自己③自信有助于我们战胜挫折④应当充分地挖掘自己的潜能A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B衙吠拄执赚排歹辱烯眼茧筏后完匙训吞昨敲谭夹汹栅鹏终膘蚕楼矾辅当等第二节展示自我风采2第二节展示自我风采2