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,天真烂漫,活泼可爱,俏皮可爱,聪明伶俐,勇敢机智,丰富多彩,绚丽多姿,纯真自然,趣味盎然,稚嫩好奇,物外之趣一、训练目标1、学忆的仓库中挖掘有意义的、有趣味的事件。2、记事内容具体,学习表达真情实感,说真话、实话。3、通过事件表达童年的美好,选材典型,突出“趣味性”。4、合作探究,开拓思路,丰富写作素材,提高训练效率。开启童年记忆的闸门“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞luò。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活,在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,都像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……发现珍宝互相帮助拾金不昧送人玫瑰手有余香美词佳句接力赛你知道哪些描写童年、赞美童年的美词佳句,无忧无虑,天真烂漫,活泼可爱,俏皮可爱,聪明伶俐,勇敢机智,丰富多彩,绚丽多姿,纯真自然,趣味盎然,稚嫩好奇,,闲看儿童捉柳花。,,《初夏睡起》,也傍桑阴学种瓜,,《田家》,短笛无腔信口吹。,,《村晚》,醉携宾客上仙舟,,《赠楚州郭使君》》[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人赞美童年童年是一朵金色花,它充满阳光,充满诗意,充满幻想,充满希冀,你能用生动的语言描述童年的美好吗,可用“童年是_______,_________。”或“童年就像_______,_________。”的句式来说示例:1、童年象山坡上盛开的野花,满山遍野、,浑圆光亮,五颜六色;童年还象秋天打谷场上的苞米,金黄璀璨,充实饱满3、童年是一首歌,歌中有我幸福的记忆,在歌声中我走过了童年,在歌声中我渐渐长大。口头讲述童年像一叶美丽的小舟,顺着小河流走了,留给我们的是两岸美丽的风景和无尽的遐想与回忆。每个人有每个人的童年,每个童年有着各自不同的故事,或一件趣事,或一回经历,或一次“历险”……。请同学走上讲台,说说你的童年经历,比一比谁的童年最有趣。放风筝小时候,我非常喜欢放风筝。每天,我都会偷偷跑出来,和伙伴放风筝,在一起享受美好的时光。当我边含着糖边奔跑时,但甜甜的味道就会流入我的心底里。让我久久不能忘记。学游泳那天,是我学游泳的第一天。我非常想学会游泳,于是早早地就把所有东西准别好了。但这兴奋并不能延续太久。当那一刻到来,我的霉运也到来了。我下水了,也许是因为我对水的恐惧,不一会儿,我就开始大喊大叫,可那个教练才不管,强行把我推进了水里。把我呛了几口水,从此,我就非常怕游泳。但是,我看见别人游的时候,我就非常想学,在我克服了许许多多困难后,我终于学会了游泳。童年趣事多捉迷藏,,,,五、童年心得积累1、即使自己是一枝娇艳的牡丹,也应明白,一枝独放不是春,春天应该是万紫千红的世界。2、母爱创造的奇迹在孩子的第一声啼哭中变成永恒。3、有了尊严,我们才能活得像大山那样傲然挺立。4、用一些残酷的方法磨练自己的意志,我们收获的一定是如生命般宝贵的硕果。六、开头结尾例举:《童年趣事》在我的童年中,发生过不少有趣的事情,但是有一件事却让我至今都非常的难忘。那就是—掀螃蟹。……虽然我没有得第一名,但是也很开心,因为我不但学会了掀螃