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浅谈中学教育中的应试教育的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 浅谈中学教育中的应试教育随着我国社会经济的飞速发展,教育事业也越来越被人们所重视,使我国教育事业取得了显著的进步。但在本文中,我想更多的谈谈中学教育中的问题。在我看来,中学教育中最大的弊病在于急功近利,应试教育盛行,并且我认为这也是当今中学教育的诸多问题的一个根源所在。一、中学教育中应试教育盛行的原因应试教育向素质教育的转变早已经是老生常谈的问题,但至今都依然无法完成真正的蜕变,究其原因,我认为主要有以下两个方面: 第一方面是我们所处的整个社会背景。在当今社会中,升学率一直是人们评价一个学校好坏的重要依据,它决定着一个学校的兴衰。在人们眼中,升学率越高,高材生越多,状元越强,就代表学校越好。人们这样片面的评判标准使得学校领导与老师不得不加班加点,采取各种办法加强学生知识教育,从而创出良好的升本文由收集整理学率来赢得家长们的青睐和良好的口碑。另外,当今就业形势异常严峻也是造成素质教育难以展开的另一大社会背景。另一方面是上级部门的考察以及学校之间的攀比。当今社会,学校之间的攀比早已并不陌生。每年高考成绩公布之后,各个学校类似“某校某人得某市某科状元”的广告大街上随处可见。而且上级主管部门每年也会按照各项评价指标对学校进行评比考查,其中他们最重视的就是升学率,不但要比较考取一本、二本高校的学生比例,还要进行不同分数段的比较。这使得升学率在无形中成为了考核中学教学教育质量的唯一标准。二、中学教育中应试教育的危害应试教育在中学教育中被呈现的淋漓尽致,这样根深蒂固的错误的教育理念造成的危害和影响是不容忽视的。很多学校单单重视智力方面的培养,却造成了“德、音、体、美”等方面的缺失。首先,最为明显的是“重智轻德”问题的出现。现今社会中,青少年犯罪的比例越来越大,行凶的手段、残忍程度很多都是人们无法想象的。这与学校中思想品德教育的缺失有着很大的关系,为了达到更高的升学率,学校基本忽略了道德教育,道德教育的强度有待进一步的加强和重视。在应试教育的大环境下,思想政治教育早已变成了学生眼中“死记硬背的副科”。老师与学生们关注的只有知识点,情感、态度、价值观对于学生来说,就是“废话”,老师不愿去讲,学生也不愿去听。其次,应试教育对于师生的身体健康也有很大的危害。为了升学率,学校压榨了学生大部分的时间,给学生施加了巨大的学习压力。同样以我所实习的学校为例,高一学生就已经被压得喘不过气来,每月放一次双休月假,平时只有周日白天放假,晚自习照常。学校开设了语、数、外、理、化、生、政、史、地、音、体、美、微机共十三门学科,看似多样合理,然而事实上音、体、美与微机课只是很小的一部分,还常常被班主任或者其他代课老师占用。就连运动会也只是做做表面工作,过于形式化,走个过场而已。对于另外的九门课程,学生除了课本和练习册之外,还有每周一期的报纸,各种渠道和版本的试题。晚上十点半学校规定熄灯,然而每次去查寝,学生都还偷偷亮着灯做作业。晚上休息不好,白天又在课堂上打瞌睡,这不仅仅造成